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数学活动中促成幼儿自主探究学习的有效方法 被引量:1
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作者 杨淑丽 陈悦 鲁秀玲 《教育导刊(下半月)》 2010年第11期39-41,共3页
幼儿数学教育应遵循幼儿的思维特点,促进幼儿逻辑思维等多种能力的发展。促成幼儿自主探究学习的有效方法主要包括:创设多种问题情境,提供以自然材料为主的多种材料,给予幼儿更多的探索时间和空间,引导幼儿在生活中学数学、用数学。
关键词 幼儿数学教育 幼儿自主探究学习 幼儿园数学活动指导
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