基于STEAM理念的幼儿园田园项目实施策略

STEAM教育作为一种新兴教育理念,对培养具有实践创新能力的人具有重要作用。基于STEAM理念的田园项目源于问题情境,极大地满足了幼儿亲近自然、整体发展的需要,具有自然性、真实性、协作性与整合性等特征。在实施过程中,教师应运用以下策略:基于真实情境,甄选适宜的田园项目;设置创想空间,支持幼儿创想与操作;合理分组,支持幼儿对话与协作;搭建多元支架,助推幼儿自主与探究;评价反馈,促使幼儿反思与调整。