幼儿园网站建设的调查与思考

网站建设是幼儿园信息化的标志之一，是幼儿园提升管理水平的新途径。幼儿园网站栏目的规划是幼儿园网站建设的关键，网站栏目规划的合理与否直接关系到幼儿园网站能否有效运行。文章基于对幼儿园网站栏目现状的调查与分析，倡导建设“以家园互动为中心”的幼儿园网站。

我国幼儿园网站现状调查分析

随着网络的发展,幼儿园网站的数量越来越多,在幼儿园工作中的作用也越来越大。从幼儿园网站主要栏目、网站多媒体程度以及网站设计水平几个方面对我国幼儿园网站建设现状进行了初步的调查和分析,旨在初步反映我国幼儿园网站建设现状,并根据调查结果对我国幼儿园网站的建设和发展提出了一些建议。

基于ASP.NET的幼儿园网站系统

本系统采用ASP.NET在网络上架构一个幼儿园网站,以使每一位家长不用出门在家里就能够通过上网来了解幼儿园。系统中所用到的开发技术ASP.NET以及SQL的特点、结构框架以及使用方法。网站有家园互动、园所介绍、幼儿保健、留言板等版块,通过访问网站能了解本幼儿园教学理念及园内信息。

徐州地区幼儿园网站现状调查

通过对徐州地区的幼儿园网站现状展开调查,具体分析针对幼儿的"宝宝天地"栏目、针对教师的"教育科研"栏目和针对家长的"家园互动"栏目,指出其特点和不足,尝试通过构建"幼儿园网站←→区域性幼教资源库"模型,形成更加合理的网络资源配置。

幼儿园网站建设中的几点思考

本文对幼儿园网站的现状进行了分析,根据存在的不足和实际需要,从网站建设的目的性、网页的合理布局等方面做了几点思考,就幼儿园网站内容的确定和组织安排做了总体的布局和功能的设计,并对幼儿园网站内容的组织及功能模块进行了实例分析。

示范性幼儿园网站“家园互动”栏目的观测与分析

本研究以上海市学前教育网站为平台,以其所列举的所有示范性幼儿园为对象,来检测其"家园互动"栏目的现状。结果发现:只有一半的示范园在网站上设立了"家园互动"的栏目,该栏目在主页上的位置处于中间偏后,发布的信息内容较为广泛,大多以图文并茂的形式来呈现,更新信息的时间较为缓慢,储藏信息的总量不够庞大。在对观测结果进行简析的基础上,提出了发挥示范园的网站效能、提升家园共育质量的一些建议。

幼儿园网站在家园共育中应用的研究

现如今网络技术快速发展,多元化教育网站得以建立,家园共育成为一种新的趋势,幼儿园网站的建立和应用,能够为幼儿园教育活动的开展提供良性支持。本文主要从幼儿园管理者、幼儿教师、家长和幼儿园网络平台这四个方面入手,对幼儿园网站在家园共育中的应用进行探究,旨在通过幼儿园网站应用价值的发挥,来促进家园共育目标的顺利实现,仅供相关人员参考。

课程追随幼儿——幼儿园中班“国庆”主题活动设计实践

幼儿园课程改革以来,幼儿园及教师获得了极大的课程开发和实施的权利,但幼儿园和教师被课程赋权,并不代表课程就自然符合儿童发展的需求。比如国庆节,从许多幼儿园网站、幼儿园教师的朋友圈常能看到内容丰富多样,但形式大致相同的活动设计:小班幼儿为国旗涂颜色,中班幼儿律动配手势舞,大班幼儿观看阅兵打卡……这些看似热闹的活动是幼儿园或教师的国庆献礼,还是幼儿内心真正的诉求?

浅析E时代家园共育理念的有效策略

随着信息技术的不断发展,全世界已经进入了信息时代,有人把信息时代简单的成为E时代。当前我国教育事业的不断改革,人们对于幼儿教育越来越重视。幼儿教育作为教育机制中的最初始阶段,教学水平的优劣直接关系到后期学生的学习与成长作为最初始的教育主体幼儿教学也是相对非常困难的时期。幼儿园的教育离不开家庭和幼儿园的紧密配合,而E时代下信息技术的介入,使得家园共育有了新的理念。本文将对E时代下家园共育理念的有效策略的实施做出了浅析与探究。