基于游戏精神的幼儿园足球运动实践探索

基于游戏精神的幼儿园足球运动的开展,为幼儿身心健康发展和足球特色幼儿园的推广,提供了新的研究视角。将游戏精神融入幼儿园足球运动,目前已形成一套从准备、实施到延伸拓展的系统化模式,呈现出园内足球规范有趣、家园合作富有成效、跨园交流常态化的面貌。同时,研究者还结合实践对足球运动中幼儿的主动性和安全问题进行了反思。

足球为路 教育是灯--幼儿园足球课程实施与管理

在幼儿园阶段开展足球运动,应该坚持“教育是幼儿足球核心功能”的理念,使足球运动成为促进幼儿成长的有效路径。可以采用课程建设的思路,通过环境熏陶、活动体验、反思表达等途径,关注和研究幼儿在足球活动中的感悟和获得,帮助幼儿建构直接经验,丰富情感体验,养成运动习惯,培养良好品质,为幼儿的一生成长奠基。