在幼儿园STEM活动中支持幼儿主动学习

主动学习对幼儿的发展具有重要价值。幼儿园STEM活动中包含着引发幼儿主动学习的教育契机,尤其是能促进幼儿主动进行探究式学习。文章尝试通过理论分析和实践案例,阐述主动学习的内涵及幼儿园STEM活动中蕴含的主动学习元素,探讨如何通过STEM活动支持幼儿主动学习,以期寻求更多促进幼儿主动学习的路径。