幼儿国画教学游戏化的实现策略和路径初探

随着社会的发展和教育理念的更新,幼儿国画教学在传承中华传统文化和培养幼儿创造力方面起着重要作用。然而,幼儿时期的特点需要教师采用更加灵活、多样化的教学策略来吸引幼儿注意力并提高教学效果。游戏化教学作为一种活跃的教学形式,为幼儿国画教学提供了新的实现策略和路径。本文旨在探讨幼儿国画教学游戏化的实现策略和路径,通过分析游戏化教学在幼儿国画教学中的价值和意义,总结游戏化教学的原则,并探讨在幼儿国画教学中应用游戏化教学的具体策略和路径。

新时期幼儿国画教育的创新实践与探索

国画艺术是我国传统艺术的瑰宝,也是传统文化集大成的艺术形式。新时期信息技术发展成熟,同时对幼儿国画教育的重视程度越来越高,在这样的背景下,幼儿国画教育迎来了新的契机。本文以笔者教学实践经验为基础,分析探讨了新时期幼儿国画教育开展的新形式、新方法,旨在探索出一条与时俱进的幼儿国画艺术教育新路径,真正实现国画艺术教育从娃娃抓起。

“松”是“趣”的根——浅谈幼儿国画教学

水墨画是我国的传统艺术,有独特的风格。儿童水墨画是传统中国画学习的基础。正确把握幼儿园国画教学活动中＂松＂与＂趣＂的关系,营造宽松的外部学习环境和宽松和谐的教学气氛,使幼儿在国画教学中受到美的熏陶感染,进而达到幼儿健康个性的发展。

基于水墨绘本开展幼儿国画教学新范式的实践研究

2017年1月颁布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,当年5月7日,再次印发《国家"十三五"时期文化发展改革规划纲要》,郑重声明了中国优秀传统文化的重要性和必要性。从中央到地方全面展开了对民族民间文化的保护,将保护我国的非物质文化遗产提到了议事日程上。十九大明确提出要文化自信,这对保护和延伸我国的文化起到重要的作用。

幼儿园开展国画教学的实践研究

中国画作为美术学科中独居表现形式的民族绘画,是中华民族引以为傲的艺术瑰宝,幼儿园开展国画教学不仅对传承中国传统文化有着现实意义,也有利于发展幼儿欣赏美的能力和培养爱国主义精神。