教学中提升幼儿实践能力的措施刍议

幼儿园的教学需要突破传统的教学模式,改变以教师为中心的教学理念,构建在教育化思维引导下以幼儿作为主体的教学观念。幼儿自主学习能力与教师指导相结合的教学过程,有利于促进幼儿园的教学质量,也能提高幼儿实践操作能力,培养幼儿从小就能养成自主动手、自主思考的习惯。

幼儿教学中提升幼儿实践能力的具体措施

随着新课改理念的不断深入,教学更加注重幼儿实践能力和应用能力的培养。在现代化教育中,幼儿教育需要转变思想观念,从多种角度出发,锻炼、提高幼儿的实践能力,促进幼儿的健康成长,本文探讨幼儿教育中关于幼儿实践能力的具体措施。

班本化课程建构中教师课程实践能力提升的支持机制

强调"以儿童发展为本"的课程改革趋势中,班本化有让课程更贴近儿童,适合幼儿发展的特点。要实现班本化课程的落地,需要提升教师的课程实践能力,把握课程预设与生成的平衡,对课程进行动态调试,引领与支持幼儿学习。在班本化课程实施的不同阶段,从"一张计划表"到"一份施教图",从"一个课程故事"到"一项教研活动"的支持机制,是提升教师实践班本化课程能力的重要保障。