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通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展
被引量:
1
1
作者
胡媛
《雪莲》
2015年第10Z期45-46,共2页
学前教育作为民族教育中的重要内容,对促进学生创新能力的发展具有十分重要的作用。学前教育专业学生手工制作的水平在很大程度上影响到学生日后成为幼儿教师的水平。因此,借助幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展具有...
学前教育作为民族教育中的重要内容,对促进学生创新能力的发展具有十分重要的作用。学前教育专业学生手工制作的水平在很大程度上影响到学生日后成为幼儿教师的水平。因此,借助幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展具有十分重要的作用。本文简单分析了学前教育手工制作课程的内涵,浅入分析了幼儿手工制作课程在学前教育中的重要性,并提出了通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力发展的有效措施,以期能够为学前教育专业教学提供有效的参考。
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关键词
幼儿手工制作课程
学前教育专业
创新能力
原文传递
题名
通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展
被引量:
1
1
作者
胡媛
机构
陕西学前师范学院
出处
《雪莲》
2015年第10Z期45-46,共2页
基金
通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力发展的研究
课题编号:SGH13370
文摘
学前教育作为民族教育中的重要内容,对促进学生创新能力的发展具有十分重要的作用。学前教育专业学生手工制作的水平在很大程度上影响到学生日后成为幼儿教师的水平。因此,借助幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展具有十分重要的作用。本文简单分析了学前教育手工制作课程的内涵,浅入分析了幼儿手工制作课程在学前教育中的重要性,并提出了通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力发展的有效措施,以期能够为学前教育专业教学提供有效的参考。
关键词
幼儿手工制作课程
学前教育专业
创新能力
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G652 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
通过幼儿手工制作课程促进学前教育专业学生创新能力的发展
胡媛
《雪莲》
2015
1
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