丹麦幼儿教师教育课程的教学特点及启示

本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于最近发展区的支架式教学特征、教学意义、形式和教学步骤。并提出了丹麦幼儿教师教育课程教学模式对于我国学前教育专业有效教学的借鉴建议。

美国幼儿教师教育课程中的服务学习及其启示

在美国幼儿教师教育中,服务学习不仅被融入本科层次幼儿教师教育课程,也被融入研究生层次的幼儿教师教育课程。对我国幼儿教师教育的启示有探索幼儿教师教育课程中的服务学习和重视幼儿教师教育课程中的教育实践。