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论幼儿教师职责的两种特性
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作者 师远贤 《教育导刊(下半月)》 2010年第4期11-14,共4页
幼儿教师职责有其特殊性,它体现在教师专业化发展、教师个人职业发展以及儿童成长的过程之中,具有全面性和连续性的突出特点。
关键词 幼儿教师职责 全面性 连续性
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