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题名幼儿早期阅读兴趣和习惯培养的实践研究
被引量:3
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作者
鲍淑琴
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机构
甘肃省张掖市临泽县第一幼儿园
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出处
《天津教育》
2021年第14期85-86,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“幼儿早期阅读兴趣和习惯培养的实践研究”(课题立项号:GS[2020]GHB4342)的研究成果。
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文摘
阅读是获取知识的主要途径,有研究结果显示,幼儿3~8岁这一时期是基本阅读兴趣培养的重要阶段,早期阅读在语言方面具有重要意义,可以提升幼儿的语言能力,开拓幼儿的视野。阅读能力对幼儿之后认知能力的发展有重要影响,也是幼儿学习其他方面知识的基础,要想培养幼儿的阅读能力,就要先培养幼儿的学习兴趣,让幼儿能够形成良好的阅读习惯,基于此,本文分析了幼儿早期阅读兴趣和习惯培养的策略。
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关键词
幼儿早期阅读兴趣
习惯
培养措施
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Keywords
Children's early reading interest
Habit
Training measures
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名如何培养幼儿早期阅读能力
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作者
谷晓韫
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机构
山西省朔州市开发区实验小学
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出处
《教育界(综合教育)》
2015年第10期158-158,共1页
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文摘
在知识快速发展的今天,人们越来越重视幼儿教育,而幼儿早期阅读在近年来也引起了广泛的关注。
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关键词
幼儿早期阅读兴趣
语言氛围
家庭阅读氛围
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用
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作者
刘会霞
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机构
河北省保定市徐水区正村镇高各庄幼儿园
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第4期0026-0027,共2页
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文摘
在幼儿教学之中,通过阅读教学可以有效培养幼儿的语言能力以及阅读能力。所以这时绘本图书起到了不可代替的作用,是一种培养幼儿初步养成阅读兴趣的有效方法。基于此,本文对幼儿绘本阅读指导常见的误区以及绘本阅读在幼儿早期阅读中的应用进行了分析。
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关键词
绘本阅读
幼儿早期阅读兴趣
激发策略
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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