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幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质
1
作者
杜娟
《文教资料》
2013年第4期1-3,共3页
本文认为幼儿歌谣的审美特质分为情感美、音乐美、形象美、科学美、行为关等五个方面,并对其进行解读。
关键词
幼儿歌谣
审美特质
解读
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职称材料
题名
幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质
1
作者
杜娟
机构
赣南师范学院教育科学学院
出处
《文教资料》
2013年第4期1-3,共3页
基金
赣南师范学院2010年度校级重点课题,儿歌对幼儿语言智能发展的正向功能及其教育策略(10kyw06)
赣南师范学院2012年度校级教改课题,学前教育专业《幼儿文学》课程教学改革与实践
文摘
本文认为幼儿歌谣的审美特质分为情感美、音乐美、形象美、科学美、行为关等五个方面,并对其进行解读。
关键词
幼儿歌谣
审美特质
解读
分类号
J605 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
幼儿歌谣的艺术形式及其审美特质
杜娟
《文教资料》
2013
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