浅谈幼儿园园本教研生活课程的构建策略——以“幼儿生活体验馆”为例

伴随着我国经济实力的不断发展,人们生活质量的不断提升,社会各界对于教育事业的关注力度也变得越发重视,有关教育部门和政府也开始高度重视于对于不同年龄层次的学生开展生活化课程教学,用来全面培养学生的实践能力和学科素养,而幼儿则是进行生活化课程的黄金时期。通过对幼儿进行园本教研生活化课程的开发和探索,从而全面推动幼儿发展自身各项的综合能力,促使幼儿可以更好地在幼儿园进行学习成长。这不仅需要教师要顺应时代教育发展进行幼儿教育,而且也需要教师要注重将“幼儿园课程回归生活”作为当下教学重点全方位地展开幼儿早期生活化课程教学工作。基于此,本文主要通过以“幼儿生活体验馆”为例作为主要视角,简要的分析并阐述了关于幼儿园园本教研生活课程构建的几点策略。