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基于音乐疗法,矫治轻度自闭症幼儿社交障碍的实践研究
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作者 蒋春丹 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第5期48-49,共2页
本文以音乐资源库为切口,借助影视、游戏、自然三种情境音乐疗法,从情绪、肢体、叙述三个维度表达,阐述应对措施,帮助轻度自闭症幼儿迈出社交第一步,回归正常。
关键词 音乐疗法 轻度自闭症 幼儿社交障碍
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