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家园互动式科学启蒙活动指导初探
1
作者
白俐
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期154-154,共1页
家园共育形成教育合力,是促进幼儿最佳发展的总要途径。我们以幼儿园科学活动为载体,引导家长积极参与幼儿园组织的各类科学活动,指导家长开展家庭科学启蒙教育,达到幼儿园、家庭有效互动;教师、家长、幼儿共同成长。
关键词
家园互动
科学
教育资源
幼儿科学启蒙活动
家长教育资源
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题名
家园互动式科学启蒙活动指导初探
1
作者
白俐
机构
西北大学幼儿园
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第9期154-154,共1页
文摘
家园共育形成教育合力,是促进幼儿最佳发展的总要途径。我们以幼儿园科学活动为载体,引导家长积极参与幼儿园组织的各类科学活动,指导家长开展家庭科学启蒙教育,达到幼儿园、家庭有效互动;教师、家长、幼儿共同成长。
关键词
家园互动
科学
教育资源
幼儿科学启蒙活动
家长教育资源
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
家园互动式科学启蒙活动指导初探
白俐
《中国校外教育(中旬)》
2010
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