关于提升高职学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的思考

在针对幼儿这一群体予以教学的过程中,舞蹈教学是其中的重要内容。然而,就现阶段学前教育专业学生其幼儿舞蹈编创能力还处于待提升的状态。因此,我们要深刻认识到当下存在的不足,并依托行之有效的措施推动学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的提升。本文主要围绕此方面予以讨论与思考,旨在对幼儿教育的良好发展提供参考。

提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的教学策略

随着我国新课改深入发展,教学思想及育人手段不断创新,在提高教学质量同时,可以有效提高学生核心素养,为持续优化教学策略奠定基础。本文通过探析提高学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力的教学策略,以期为提高职业院校教书育人综合质量提供依据。