浅谈利用立体阅读对调皮幼儿行为的引导

阅读,不仅能提高幼儿的语言发展能力,还利用有趣的故事潜移默化引导幼儿良好的品行。通过对一个调皮幼儿的典型案例进行分析,提出利用立体阅读引导调皮幼儿品行的策略。

幼儿教师如何正确评价幼儿

评价是以幼儿为对象，对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价，应该科学、合理，增强幼儿的自信心，保护幼儿的自尊心，调动幼儿学习的主动性和积极性，促进幼儿发展。采用正确的评价方法，可以有效激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿参与活动的勇气，锻炼幼儿的动手能力和思维能力。

实现幼儿教师有效课堂评价的思考

评价是以幼儿为对象,对幼儿活动、幼儿在教育过程中的受益情况和所达到的水平作出价值判断。教师对幼儿的评价,应该是科学的、合理的评价,是能激发幼儿自信心,保护幼儿的自尊心,调动幼儿学习的主动性和积极性以促进幼儿发展的。掌握好正确的评价方法,可以有效鼓励幼儿学习的兴趣,培养幼儿参与活动的勇气,锻炼幼儿动手能力和思维能力。是幼儿发展的催化剂。