幼儿视力保护视野下幼儿园信息技术的合理应用

信息技术应用于幼儿园教育教学已经成为一种趋势和常态,在提升教学质量的同时也可能危害幼儿健康、影响幼儿视力。将信息技术合理应用于幼儿园教育教学时,应创设适宜用眼环境、更新教师理念技术、合理运用技术手段、多元共护幼儿发展,从而把握好教育信息化与幼儿视力保护间的平衡点,在充分发挥信息技术积极作用的同时保护好幼儿视力。

基于家园合作的幼儿视力保护策略的研究

幼儿正处于人生成长的早期阶段,身体的各个器官发育还不成熟,需要倍加呵护和小心。然而,由于过度使用电子产品,加之保护视力意识薄弱等导致的幼儿视力不良问题日益突出,已经成为一个幼儿教育不容忽视的问题。本文以家园合作为切入点,通过对影响幼儿视力的主要因素进行分析,从用眼过度与视力保护意识薄弱等层面展开论述,并针对影响幼儿视力的因素提出解决策略,以期能够对解决幼儿视力问题提供借鉴参考。