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幼儿扬琴教学探微
被引量:
3
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作者
黄立勤
《黄河之声》
2013年第2期18-19,共2页
幼儿扬琴教学是扬琴教学的重要组成部分。笔者认为在教学时必须考虑符合他们的年龄特征,针对他们的特点去制定教学方法。本文重点从幼儿认知、心理、情绪的特征结合扬琴教学在教学用语、课堂教学形式、教材这三方面进行探讨。
关键词
幼儿认知特征
心理
特征
情绪
特征
教学用语
课堂形式
教材使用
下载PDF
职称材料
题名
幼儿扬琴教学探微
被引量:
3
1
作者
黄立勤
机构
四川音乐学院
出处
《黄河之声》
2013年第2期18-19,共2页
文摘
幼儿扬琴教学是扬琴教学的重要组成部分。笔者认为在教学时必须考虑符合他们的年龄特征,针对他们的特点去制定教学方法。本文重点从幼儿认知、心理、情绪的特征结合扬琴教学在教学用语、课堂教学形式、教材这三方面进行探讨。
关键词
幼儿认知特征
心理
特征
情绪
特征
教学用语
课堂形式
教材使用
分类号
J632.51-4 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
幼儿扬琴教学探微
黄立勤
《黄河之声》
2013
3
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