幼儿评语的“三忌四宜”

幼儿评语是家园联系的重要途径之一。在许多家长的心目中．教师的评语具有很高的“权威性”，是家长了解自己的孩子在同学习和生活情况的重要“窗口”。如何写好幼儿评语？值得幼儿教师细心思量。笔者认为，幼儿教师在撰写评语时要做到“三忌四宜”。

撰写幼儿评语的原则

评语是教师对幼儿德、智、体、美等发展状况做出的总结和评价。有效的评语不仅能帮助幼儿正确了解自己的长处和短处，还能帮助家长了解幼儿的在园情况和发展状况。那么，教师在撰写评语时应坚持怎样的原则，才能有效地发挥评语的作用呢？

幼儿评语五忌

幼儿评语是教师对幼儿个人成长跟踪记录的一部分,是建立家园联系形成共育合力的重要手段。幼儿评语要做到书写规范、"画像"真实、用语准确、主次分明、富有情感。

用“心的寄语”开启孩子“新的旅程”——浅谈如何写好幼儿评语

评语是一个学期以来教师对孩子各方面表现的一个总结，也是送给孩子的一份学期“礼物”。这份礼物送得好不好，还要看哩面的“料”下得足不足，是不是恰如其人，恰如其分。教师年年写评语，写中自要有讲究；家长（孩子）年年渎评语，读中自要有所获．、写评语是一门学问，需要我们花费更多的时间和精力去学习和钻研．用“心的寄语”，帮助孩子开始“新的旅程”．

如何让幼儿评语闪现魅力色彩

在幼儿教学中，撰写一则好的幼儿评语能赢得幼儿喜欢、家长信任、社会赞同。那么，在实际教学中，如何在文字、内容、句式、词汇等方面给幼儿和家长以全新的感觉呢？笔者认为要注意以下几个方面的问题：

幼儿评语撰写心得

班级管理中，评语撰写是重要的环节。每周的《家园联系手册》和学期末的《幼儿发展情况反馈》，都是通过评语让家长了解孩子发展情况的桥梁。

浅谈如何写幼儿评语

幼儿评语就是老师将一个学期内幼儿突出的表现、进步、提高和收获的成绩写出来，再委婉地提出一些注意事项，家长阅读后会一目了然地了解幼儿在幼儿园的真实表现，便于家长有的放矢地加以配合和指导。

多角度创新幼儿评语

幼儿评语的撰写可以打破固有模式，让家长、幼儿或同伴参与撰写，多样化、生动活泼地创新幼儿评语，更好地体现幼儿的个性特点和一个学期的收获。文章采用许多原创的富有幼教特色的幼儿评语从多个角度探讨创新幼儿评语的撰写方法。

如何撰写幼儿评语

在幼儿教学中,撰写一则好的幼儿评语能赢得幼儿喜欢、家长信任、社会赞同。那么,在实际教学中,如何在文字、内容、句式、词汇等方面给幼儿和家长以全新的感觉呢?笔者认为要注意以下几个方面的问题:一、撰写幼儿评语的原则1.真实性原则评语应真实地反映孩子的发展情况,不投其家长所好,只报喜不报忧,也不从个人好恶情感出发,只报忧不报喜,力求体现真实性,帮助家长正确地了解自己孩子优缺点,从而在家里开展有的放矢的教育。

幼儿评语的过程化、个性化与多元化

随着幼儿园教育改革工作的不断深入，教师的教育观念有了明显的转变，幼儿评语的撰写也在发生着微妙而可喜的变化。笔者结合新《纲要》的精神，将不同时代的幼儿评语进行对比，发现了幼儿评语的发展方向，明确了幼儿评价的最终目的是通过评价更好地促进幼儿的发展。因此，作为评价主体的教师，笔者在撰写幼儿评语时进行了有效的尝试和大胆的研究，首先确立正确的评价理念，然后努力让幼儿评语过程化、个性化和多元化，最终取得了较好的效果。

幼儿园教师撰写幼儿学期评语的研究

为深入分析当前幼儿园教师对幼儿发展进行终结性评价的状况并提出改进建议，本研究采用质化和量化研究相结合的方法，对4所幼儿园442篇学期评语进行了内容分析，并对四所幼儿园的63位幼儿教师进行了问卷调查。 结果显示，幼儿园普遍将学期评语作为终结性评价的主要方式，但是部分教师对于幼儿学期评语的写作目的尚不明确；教师在学期评语中的写作依据多种多样，但是对于幼儿的评价缺少事例支撑，并且与形成性评价工作割裂开来学期评语中评价的内容不够全面，且缺乏幼儿个性化的描述；评语使用的语言风格亲和委婉，多进行肯定性的判断，但直接使用抽象的判断词，缺少具体行为事例的描述；评语中教师对于幼儿的期望存在模糊或者偏高、偏远、偏空的现象，妨碍评语激励目的的实现。 最后，研究者对幼儿园改进以学期评语为核心的终结性评价提出了若干建议。

客观、公正地评价幼儿

幼儿评价是幼儿教学工作中重要的一环。客观、公正的评价，源于幼儿教师辛勤的工作和睿智的总结；中肯的评价，也是促进家同合作和幼儿健康成长的推动力。撰写幼儿评语。需要理性与感性相结合，力求评价的客观、公正。幼儿评语是手段．其目的是通过幼儿评价促进幼儿健康发展。

幼儿评价必须处理好几对关系

学期末将至，又到了幼儿因为孩子们进行期末测评的时间了。写幼儿评语是幼儿教师的经常性工作，在日常的学习和生活中，家长和教师也都会自觉或不自觉地对孩子的言行作出评价。教育评价是幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的发展起着有力的杠杆作用。对于年幼儿童而言，评价更是一把双刃剑。在幼儿教育中，如何科学地评价孩子？本期话题讨论刊发了部分读者的来稿文章，对此话题进行了探讨。

巧用评语，为心灵导航

一、教师要正确认识评语的重要性 可以说，孩子越小教师在他们心目中的分量越重，有些孩子甚至把教师看得像神一样。可想教师对孩子的评价有多重要，对孩子们的成长会有着多么大的影响力。同时，家庭中孩子的唯一性也让现在的家长们格外重视孩子的一切，家长期待从评语中看出孩子的成长和发展情况，也会从中看出教师的工作态度、水平和对自己孩子的看法。虽然每个孩子只是教师教育对象的几十分之一，但却是家长的百分之百。因此，写好幼儿评语的重要性可想而知。