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幼儿诗鉴赏方法浅析
1
作者
师庆荣
《延安职业技术学院学报》
2017年第6期84-87,共4页
幼儿诗在天真无邪的感悟、无拘无束的想象、率真稚拙的语言中更能体现人类原始的生命冲动和灵性激荡。鉴赏幼儿诗,可以从理解形象,把握情感入手,在想象中感受情趣,在意象中揣摩意境,并通过反复诵读体会诗的韵律。鉴赏幼儿诗的过程既是...
幼儿诗在天真无邪的感悟、无拘无束的想象、率真稚拙的语言中更能体现人类原始的生命冲动和灵性激荡。鉴赏幼儿诗,可以从理解形象,把握情感入手,在想象中感受情趣,在意象中揣摩意境,并通过反复诵读体会诗的韵律。鉴赏幼儿诗的过程既是帮助孩子发现美、欣赏美、创造美的美育过程,也是培养儿童创造性思维,训练儿童诗歌语言表现力的重要学习过程。
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关键词
幼儿诗鉴赏
形象
想象
意象
韵律
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题名
幼儿诗鉴赏方法浅析
1
作者
师庆荣
机构
延安职业技术学院
出处
《延安职业技术学院学报》
2017年第6期84-87,共4页
文摘
幼儿诗在天真无邪的感悟、无拘无束的想象、率真稚拙的语言中更能体现人类原始的生命冲动和灵性激荡。鉴赏幼儿诗,可以从理解形象,把握情感入手,在想象中感受情趣,在意象中揣摩意境,并通过反复诵读体会诗的韵律。鉴赏幼儿诗的过程既是帮助孩子发现美、欣赏美、创造美的美育过程,也是培养儿童创造性思维,训练儿童诗歌语言表现力的重要学习过程。
关键词
幼儿诗鉴赏
形象
想象
意象
韵律
Keywords
children's poetry appreciation
image
imagination
imagery
rhythm
分类号
I207.8 [文学—中国文学]
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1
幼儿诗鉴赏方法浅析
师庆荣
《延安职业技术学院学报》
2017
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