早期舞蹈艺术启蒙对婴幼儿身心潜能的开发

随着素质教育的不断推进,人们越来越重视对于婴幼儿早期综合能力以及素质的培养,各种素质类早期教育机构相继出现,其中音乐、全脑、stem及体育等成了目前婴幼儿早期教育的风口。而婴幼儿早期舞蹈启蒙的发展相对滞后,使得早期舞蹈启蒙缺乏婴幼儿身心潜能开发效果,难以满足目前国家及社会对于婴幼儿早期舞蹈艺术启蒙的需求。本文使用文献法对目前婴幼儿早期舞蹈启蒙当中存在的问题进行详细剖析,提出提高婴幼儿早期舞蹈教育重视程度、提升早期舞蹈教育师资水平、强化婴幼儿早期舞蹈启蒙宣传工作以及开发婴幼儿舞蹈启蒙教材四个策略,旨在提高我国婴幼儿早期舞蹈启蒙水平。

Prof.Xiao Shaoqin's Experience in Acupuncture Treatment

Having been engaged in TCM for 50 years, Prof. Xiao Shaoqin has got rich experience in acupuncture. The author has pursued advanced studies for 3 years under his guidance, and has learned a lot from him. The following is a report of Prof. Xiao Shaoqin's experience for treating 3 typical eases.

谈我国现行幼儿园教育现状

幼儿教育国民教育体系中不可或缺的一个重要组成部分,世界上任何一个发达国家无不把幼儿教育放到一个非常重要的位置上。中国幼儿教育实行的是在国务院领导下,由地方政府负责,分级管理,有关部门分工负责的管理体制。但很多具体负责领导和相关部门却认为幼儿教育"可有可无。

三位互动:幼小衔接的有效策略

教育是一个相互联系的整体,幼儿教育和小学教育作为教育的两个阶段,既有差异又联系。但在具体实践中,幼小教育之间因为种种原因导致衔接不够,使幼儿不能很快适应小学学习。为此,笔者尝试从幼儿园、家庭、学校三位互动角度分析幼小衔接存在的问题和原因,探寻有效推进幼小衔接工作的策略。