有效阅读,快乐分享——谈幼儿阅读方法和习惯养成的教育策略

在幼儿学习以及成长过程中,早期阅读教育非常重要,对于幼儿日后学习活动的开展有着积极的促进作用。但是,在实际幼儿园教育教学中,由于诸多外在的影响,使得幼儿未能掌握正确的阅读方法,也没能形成一个好的阅读习惯。所以,幼儿教育工作者需要深入分析传统教育教学中存在的问题,并结合幼儿实际情况制定针对性的教学策略,组织有效阅读学习活动,鼓励幼儿积极参与其中,进而引导幼儿养成好的阅读方法、习惯。

浅论幼儿阅读能力培养

幼儿的语言能力主要是通过早期阅读来培养的,通过生动形象的图片和简单的文字给幼儿提供一个充满想象力的知识世界,丰富幼儿的知识范围,促进幼儿的智力提高。阅读能力的提高也为以后的小学学习打下坚实的基础。老师应引导幼儿在阅读过程中、互动中、游戏中学习知识及培养学习兴趣。本文根据幼儿的实际学习情况,结合作者自身的教学和实践经验,在培养幼儿阅读兴趣,提高幼儿阅读能力方面做了一些探索和尝试。