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题名幼儿园打击乐音乐课中教学实施策略
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作者
孔琳琳
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机构
河北省邢台市第二幼儿园
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出处
《进展》
2020年第22期146-146,共1页
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文摘
打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分,也是幼儿最喜欢的课程之一。他们喜欢敲敲打打,对声音具有一种天生的敏感性。在活动中,幼儿手、脑并用,能促进大脑发育,让头脑变得更灵敏、聪慧。本文探讨如何完善打击乐教学的方式方法,使幼儿的音乐能力和非音乐能力都得到发展。
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关键词
幼儿音乐课
打击乐教学
策略
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名如何培养学前教育专业学生的综合音乐素养
被引量:1
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作者
黄琳方
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机构
郑州财经学院
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出处
《戏剧之家》
2021年第36期178-179,共2页
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文摘
本文在学前教育专业音乐类课程教学中探索如何提高学生的综合音乐素养,尝试打破教师技能单一教学,学生技能单一学习的情况,将音乐各类课程相互融合,使学生掌握多门技能共同运用的能力,并为将来的工作打下良好基础。
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关键词
学前教育专业
综合音乐素养
幼儿音乐课
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名打击乐在幼儿园音乐课堂中的有效运用
被引量:2
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作者
史韵婷
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机构
广东省经济贸易职业技术学校
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出处
《同行》
2016年第15期230-230,共1页
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文摘
随着经济的不断发展,人们对学生的素质要求越来越高,早在很早以前我国就提出了关于教育发展的基本目标,'培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。'教育要从娃娃抓起,幼儿园是孩子刚刚步入教育行业的一个起点,这时候对学生的全方位培养打下良好的基础尤为重要。本文就打击乐在幼儿园音乐课堂中的有效运用做了探讨。
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关键词
打击乐
幼儿园音乐课教学
策略探讨
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分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
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