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论幼儿领导力的主要内涵及其影响因素
1
作者
付立芳
《教师博览(下旬刊)》
2021年第7期17-18,共2页
领导力是幼儿成长过程中特别需要获取和掌握的能力。幼儿领导力是指影响、带领他人完成活动与任务、达到目的、达成目标的能力,它主要包含管理自己的能力、影响他人的能力和处理事情、解决问题的能力,受家庭、社会、幼儿园和个体等因素...
领导力是幼儿成长过程中特别需要获取和掌握的能力。幼儿领导力是指影响、带领他人完成活动与任务、达到目的、达成目标的能力,它主要包含管理自己的能力、影响他人的能力和处理事情、解决问题的能力,受家庭、社会、幼儿园和个体等因素的影响。
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关键词
幼儿领导力
内涵
影响因素
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题名
论幼儿领导力的主要内涵及其影响因素
1
作者
付立芳
机构
宜春幼儿师范高等专科学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2021年第7期17-18,共2页
基金
2020年度江西省基础教育研究课题“幼儿领导力培养研究”的阶段性研究成果(项目编号:SZUYCYEYJ2020-1090)。
文摘
领导力是幼儿成长过程中特别需要获取和掌握的能力。幼儿领导力是指影响、带领他人完成活动与任务、达到目的、达成目标的能力,它主要包含管理自己的能力、影响他人的能力和处理事情、解决问题的能力,受家庭、社会、幼儿园和个体等因素的影响。
关键词
幼儿领导力
内涵
影响因素
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
论幼儿领导力的主要内涵及其影响因素
付立芳
《教师博览(下旬刊)》
2021
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