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保护孩子幼小心灵 教会他们诚实做人
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作者 韩景月 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2009年第6期59-59,共1页
低年级学生思想单纯,头脑中没有“同学的东西是私有财产,未经本人允许,别人不得动用”的概念,但他们知道“小偷不是好人”、“偷东西不是好事”。所以,当班里的同学谁的东西找不到了,我从不动手搜查孩子们的口袋或书包,也不使用... 低年级学生思想单纯,头脑中没有“同学的东西是私有财产,未经本人允许,别人不得动用”的概念,但他们知道“小偷不是好人”、“偷东西不是好事”。所以,当班里的同学谁的东西找不到了,我从不动手搜查孩子们的口袋或书包,也不使用“偷”这个字眼说事儿,更不把“小偷”这个不光彩的帽子扣在不懂事的小学生头上,以防歧视效应。即使真发生类似事件,我也必循循善诱, 展开更多
关键词 保护 幼小心灵 教会 诚实做人
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