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幼小衔接教育的节奏与目的——复归“童年期幸福” 被引量:1
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作者 王金红 《当代家庭教育》 2019年第28期36-36,共1页
针对幼小衔接阶段教育的目的进行分析,突出表现在感悟生活,引导幼儿树立正确的思想;智慧发展,明确知识学习的重要意义等方面,且结合幼儿的特点,分析幼小衔接阶段中教育的方式,为幼儿创设一个良好的学习环境,使其能够真正复归'童年... 针对幼小衔接阶段教育的目的进行分析,突出表现在感悟生活,引导幼儿树立正确的思想;智慧发展,明确知识学习的重要意义等方面,且结合幼儿的特点,分析幼小衔接阶段中教育的方式,为幼儿创设一个良好的学习环境,使其能够真正复归'童年期幸福',为幼儿带来更多美好的童年回忆。 展开更多
关键词 幼小衔接阶段教育 “童年期幸福” 幼儿园 儿童
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