浅谈如何指导幼师专业学生在英语学习中记忆单词

幼师专业学生英语水平的提高受很多因素影响,其中记忆单词既是基础,又是重要环节。帮助幼师专业学生在英语学习中记忆单词需要从教师如何教授单词与如何指导学生记忆单词两方面入手。

在职业院校幼师专业学生中推广武术段位制

在职业院校体育教学中引入武术段位制,使幼师专业学生学习民族传统文化,提高学生武德素养和武术运动技能,使幼师学生及所教授的幼儿受益终生.认识武术段位制推广的意义,采用推广措施激发学生学习武术的兴趣,促进段位制推广.

幼师专业学生跨文化英语交际现状及对策——以徐州幼儿师范高等专科学校师范类学生为例

随着幼教事业的蓬勃发展,幼师专业学生的跨文化英语交际能力和技巧亟待提高。通过对徐州幼儿师范高等专科学校幼师专业的学生调查发现,幼师专业的学生由于英语学习阶段的不同和专业的不同导致学生的英语基础和口语表达水平出现多种层次,以致将近1/3的学生不愿意进行跨文化英语交际。笔者通过对调研结果进行分析,从英语课程设置、专业教师培养和训练测试等方面给出了解决方法。

提高中职幼师专业学生美术课学习兴趣的几点措施

中职教育是我国教育体系的重要组成部分,在促进我国国民素质提升上发挥着重要作用。美术课是中职幼师专业学生的必修课程,但是由于进入中职学校进行深造的大多数学生大多有对前途的迷茫与对现有状态不满的心理,同时认为美术课的学习无关紧要,在美术课学习中消极应付,缺乏学习的主动性。因此,本文从教学目标规划、教学手段创新、课堂氛围营造等方面讨论了提高中职幼师专业学生美术课学习兴趣的几点措施。

广西幼师专业学生传统文化素养现状调查研究

本文以广西教育学院等4所高校的幼师专业学生为研究对象,通过随机抽样问卷调查的方式,了解学生传统文化素养及学校传统文化素养培育的情况,针对学生存在的缺乏对民族文化常识的理解、忽视社会实践,以及学校重视文艺活动、忽视社会实践等问题,从课程建设、新媒体、社会实践三个方面对学生传统文化素养培育提出建议。

中职幼师专业学生科学素质的培养探究

在中职专业当中,幼师专业是非常热门的一类,该专业学生的未来发展主要集中于幼儿教育。因此在中职院校的教学过程中,需要高度重视学生科学素养的培养,这对学生的综合能力以及全面发展具有重要的促进作用。为此文章首先分析了学生科学素质培养的重要性,并对目前培养中所存在的问题进行了分析,并提出了相应的处理建议,以供借鉴与参考。

谈谈幼师专业学生音乐教学能力培养策略

在学生的早教过程中,扮演其中最重要的一个角色就是幼师,随着社会的不断地发展,家长们越来越注重自己的孩子的早教问题,所以各大高校纷纷创立幼师专业来培养出更多被社会所需要的高素质人才。幼师专业的学生所要学习的内容有很多,音乐就是其中最重要的科目之一,因为幼师对幼儿的音乐教育对提高幼儿的音乐素养有非常重要的作用,所以各大高校纷纷加强对幼师的音乐水平的培养。同时也随着社会的不断进步,社会对幼师的要求也越来越严格,由于幼师对幼儿对性格发展有重要的作用,所以就要求幼师不仅要有健康的心理特征,还要有过硬的专业知识。因此,各大高校应对幼师的综合素质进行着重培养,以求为社会提供更多的人才。

刍议中职院校幼师专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养

随着教育事业的不断发展,在中职院校幼师专业中,学生幼儿舞蹈教学课程成为教育者广泛关注的问题。舞蹈课程是一门培养艺术气质,提高儿童舞蹈创造力的学科。而中职院校幼师专业学生舞蹈教学能力直接决定着未来能否胜任幼师工作,基于此,本文就中职院校幼师专业学生幼儿舞蹈教学能力的现状进行分析,并对如何提高教学能力提出具体建议。

浅谈中职幼师专业学生学习幼师理论课程倦怠问题的研究与对策

职业教育是社会主义专业技术人才培养的阵地。为了给社会主义建设提供更多的专业技术人才,就必须更进一步提高职业教育,尤其是中等职业教育的教学质量。教学质量的提高,依赖于中职学生的学习动机。当前,中职幼师专业学生在学习幼师理论课程时出现了学习倦怠的问题,这一问题的产生主要是因为课程设置、教师教学方法以及自身的一些因素造成的。因此,我们需要从学校、家庭和个人三个层面,来解决中职学生学习幼师理论课程倦怠的问题。

探讨幼师专业学生如何指导学前儿童音乐教育活动

近年来,幼师专业在各高校教育体系中越来越重要,国家相关部门对幼师专业学生的教育专业能力重视度及关注度也越来越高。不断提高幼师专业学生教育专业能力及综合素养,成为很多高校幼师专业教育的主要目标,而高效指导学前儿童音乐教育活动则是幼师专业学生的主要学习内容,因此,幼师专业学生指导学前儿童音乐教育活动成为了打造高质量幼师专业人才的关键。

在幼师专业开展营养教育的实践

目的了解幼师专业学生对营养知识掌握情况.方法通过问卷调查方式对幼师专业学生营养知识知晓情况及饮食行为等方面进行调查.结果营养知识教育前后幼师学生营养知识和饮食行为有显著性差异.结论有必要加强对幼师专业学生营养知识的健康教育.

幼师学生对流行音乐鉴别欣赏能力的培养及有效措施

培养幼师学生对流行音乐鉴别欣赏的能力,可以有效提高幼师的自身技能,提升音乐素养,促进幼师专业学生的全面发展。与此同时,能够使幼师专业学生在欣赏各种类型的流行音乐时真正体会到生活的意义。幼师学生对流行音乐的鉴别欣赏能力直接影响到未来步入岗位之后的教学质量,作为幼师教学人员应开辟科学化、多元化的教学路径,培养幼师专业学生对流行音乐鉴别欣赏能力。

课程思政理念下的幼师专业英语课程与教学

推进课程思政建设是落实“立德树人”根本任务的重要环节。本文从幼师专业学生的心理特征、职业特点和英语课程的特点三个维度论述课程思政融入幼师专业英语课程与教学的必要性,提出课程思政要与课程标准相融合,并应与课程目标、课程内容、课程实施、课程评价及课程资源等方面相结合。相关院校应从教师、教学模式、教学环境三个方面为课程思政与幼师专业英语课程与教学的融合提供有力保障。

浅述钢琴教学在幼师教育专业中的重要性

幼师教育专业涉及很多课程,钢琴教学是其重要构成部分,只有提高幼师专业学生的钢琴技艺和水平,才能使他们将来在幼儿启蒙教育中发挥更大作用,从而推动我国幼儿教育事业的发展。钢琴教育属于艺术范畴,具有美育作品,能提高幼儿艺术造诣,促进幼儿的全面发展,这也就决定了幼师教育专业中钢琴教学的重要性。目前,幼师专业钢琴教学存在不足,严重阻碍了该专业学生钢琴技艺的提升,这必然也会影响到未来的幼儿教育,所以提高钢琴教学成效刻不容缓。本篇文章主要分析了钢琴教学在幼师教育专业中的重要性,并且提供了一些该专业钢琴教学的策略,仅供参考。