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浅谈基于NLP的体验式幼师入职培训
1
作者
邹秀荣
《中国成人教育》
北大核心
2015年第3期87-89,共3页
幼师入职初期,必须经历由幼师生到合格幼儿教师的角色转变。期间,她们不仅要熟悉幼儿园的一日工作流程、日常教学要点以及相关的专业教学技能,更重要的还在于对幼师职业的深层理解、对个人专业成长的坚实信念以及日常工作中的团队意识...
幼师入职初期,必须经历由幼师生到合格幼儿教师的角色转变。期间,她们不仅要熟悉幼儿园的一日工作流程、日常教学要点以及相关的专业教学技能,更重要的还在于对幼师职业的深层理解、对个人专业成长的坚实信念以及日常工作中的团队意识和合作能力。笔者运用NLP原理,设计了系列体验式培训内容,帮助幼师生快速找到自己的工作目标、职业价值观和职业信念,以使她们不管面对怎样的环境都能快速地把个人目标和幼儿园目标融合在一起,并为之而不断努力。
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关键词
NLP
体验
幼师入职培训
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题名
浅谈基于NLP的体验式幼师入职培训
1
作者
邹秀荣
机构
济南幼儿师范高等专科学校学前教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第3期87-89,共3页
文摘
幼师入职初期,必须经历由幼师生到合格幼儿教师的角色转变。期间,她们不仅要熟悉幼儿园的一日工作流程、日常教学要点以及相关的专业教学技能,更重要的还在于对幼师职业的深层理解、对个人专业成长的坚实信念以及日常工作中的团队意识和合作能力。笔者运用NLP原理,设计了系列体验式培训内容,帮助幼师生快速找到自己的工作目标、职业价值观和职业信念,以使她们不管面对怎样的环境都能快速地把个人目标和幼儿园目标融合在一起,并为之而不断努力。
关键词
NLP
体验
幼师入职培训
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈基于NLP的体验式幼师入职培训
邹秀荣
《中国成人教育》
北大核心
2015
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