现代信息技术与幼师思政课教学整合的分析与思考——以苏州高等幼儿师范学校为例

在信息社会,将现代信息技术与教育融合具有重要的实践意义和理论价值。文章就现代信息技术与幼师思政课教学整合的背景、设计、意义进行了初步探讨。