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对幼师生实习日记的叙事研究
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作者 李云淑 《当代学前教育》 2008年第1期20-24,共5页
教育实习是使师范生形成教育智慧的重要途径。本文通过对单独实习学生实习日记的研究表明:只有对单独实习幼儿园进行评估才能保证幼师生实习质量。
关键词 幼师生实习日记 叙事研究
原文传递
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