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关于幼师钢琴课程与幼儿音乐教学活动的对接策略
被引量:
4
1
作者
李颖
《广东职业技术教育与研究》
2015年第2期204-206,共3页
幼师钢琴教学不同于音乐学院钢琴专业的教学,也不同于高师钢琴教学。它要求学生把握钢琴的基本弹奏,进而利用钢琴的综合运用能力,为幼儿园音乐教学活动服务,这就要求幼师钢琴课教学必须与幼儿园音乐活动紧密联系,在钢琴课教学内容渗透...
幼师钢琴教学不同于音乐学院钢琴专业的教学,也不同于高师钢琴教学。它要求学生把握钢琴的基本弹奏,进而利用钢琴的综合运用能力,为幼儿园音乐教学活动服务,这就要求幼师钢琴课教学必须与幼儿园音乐活动紧密联系,在钢琴课教学内容渗透经典钢琴作品欣赏,增添流行音乐等元素,加强儿歌的弹唱和即兴伴奏的能力,提高学生学习积极性和主动性。
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关键词
幼师钢琴课程
幼儿园音乐活动
对接
策略
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职称材料
题名
关于幼师钢琴课程与幼儿音乐教学活动的对接策略
被引量:
4
1
作者
李颖
机构
广州市幼儿师范学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2015年第2期204-206,共3页
文摘
幼师钢琴教学不同于音乐学院钢琴专业的教学,也不同于高师钢琴教学。它要求学生把握钢琴的基本弹奏,进而利用钢琴的综合运用能力,为幼儿园音乐教学活动服务,这就要求幼师钢琴课教学必须与幼儿园音乐活动紧密联系,在钢琴课教学内容渗透经典钢琴作品欣赏,增添流行音乐等元素,加强儿歌的弹唱和即兴伴奏的能力,提高学生学习积极性和主动性。
关键词
幼师钢琴课程
幼儿园音乐活动
对接
策略
分类号
J624.1-4 [艺术—音乐]
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
关于幼师钢琴课程与幼儿音乐教学活动的对接策略
李颖
《广东职业技术教育与研究》
2015
4
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