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幼树整形修剪歌
1
作者
任晓丽
徐天明
《山西农业(致富科技版)》
1993年第2期15-16,共2页
幼树整形和修剪,掌握原则有三点,轻剪夏剪和疏剪,原则把稳不能颠.果树幼年枝量少,增加枝量是首要,修剪总体量要轻,如果剪重旺枝冒.
关键词
整形修剪
幼树整形
幼年生长
掌握原则
夏剪
枝量
果树
长枝条
紧凑型
近水平
下载PDF
职称材料
主编新中国第一本造林学教科书的马大浦
2
作者
马云溪
《江淮文史》
1997年第6期114-118,共5页
关键词
造林学
教科书
油桐
栽培技术
中华人民共和国成立
主要树木
开发利用
高校院系
林业调查规划
幼年生长
下载PDF
职称材料
“朝三暮四”养生法
3
作者
骆贡祺
《祝您健康》
2001年第5期10-11,共2页
我幼年生长在乡村,家境贫困,体质甚差。1948年的一场伤寒,差点让我去见阎王。在以后的日子里,身心屡受创伤,更是一言难尽。暮年欣逢盛世,深知安定生活来之不易。
关键词
养生法
幼年生长
伤寒
体质
贫困
乡村
创伤
安定
生活
吸收
原文传递
“工”到细微 “写”其精粹——谈青年工笔花鸟画家刘国胜先生
4
作者
封振国
《旅游纵览》
2010年第3期50-51,共2页
画家刘国胜原籍河北沧州河间人。幼年生长在农村,农民的淳朴、憨厚、踏实、潜移默化地融合在其处世为人和艺术创作里,在艺术研究中,他崇尚宋人工笔花鸟的精微、意境、余韵。
关键词
艺术创作
幼年生长
绘画
艺术研究
工笔花鸟画
艺术家
艺术表达
融合
语汇
精微
原文传递
“联线”题在初中教学中的运用与设计
5
作者
吕恒厚
《中学生物教学》
1996年第4期36-36,共1页
“联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合,适应儿童的心理,反映儿童的认识规律,深受学生喜爱和教师赏识重用。其次,作为一种题型,它跟...
“联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合,适应儿童的心理,反映儿童的认识规律,深受学生喜爱和教师赏识重用。其次,作为一种题型,它跟其他题型一样,既代表着一定的思路或...
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关键词
初中教学
设计题
基础概念
先天性行为
联线
概念教学
幼年生长
甲状腺激素
肢端肥大症
结构与功能的关系
下载PDF
职称材料
题名
幼树整形修剪歌
1
作者
任晓丽
徐天明
出处
《山西农业(致富科技版)》
1993年第2期15-16,共2页
文摘
幼树整形和修剪,掌握原则有三点,轻剪夏剪和疏剪,原则把稳不能颠.果树幼年枝量少,增加枝量是首要,修剪总体量要轻,如果剪重旺枝冒.
关键词
整形修剪
幼树整形
幼年生长
掌握原则
夏剪
枝量
果树
长枝条
紧凑型
近水平
分类号
S [农业科学]
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职称材料
题名
主编新中国第一本造林学教科书的马大浦
2
作者
马云溪
出处
《江淮文史》
1997年第6期114-118,共5页
关键词
造林学
教科书
油桐
栽培技术
中华人民共和国成立
主要树木
开发利用
高校院系
林业调查规划
幼年生长
分类号
K826.3 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
“朝三暮四”养生法
3
作者
骆贡祺
出处
《祝您健康》
2001年第5期10-11,共2页
文摘
我幼年生长在乡村,家境贫困,体质甚差。1948年的一场伤寒,差点让我去见阎王。在以后的日子里,身心屡受创伤,更是一言难尽。暮年欣逢盛世,深知安定生活来之不易。
关键词
养生法
幼年生长
伤寒
体质
贫困
乡村
创伤
安定
生活
吸收
分类号
R161 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
原文传递
题名
“工”到细微 “写”其精粹——谈青年工笔花鸟画家刘国胜先生
4
作者
封振国
出处
《旅游纵览》
2010年第3期50-51,共2页
文摘
画家刘国胜原籍河北沧州河间人。幼年生长在农村,农民的淳朴、憨厚、踏实、潜移默化地融合在其处世为人和艺术创作里,在艺术研究中,他崇尚宋人工笔花鸟的精微、意境、余韵。
关键词
艺术创作
幼年生长
绘画
艺术研究
工笔花鸟画
艺术家
艺术表达
融合
语汇
精微
分类号
J205 [艺术—美术]
原文传递
题名
“联线”题在初中教学中的运用与设计
5
作者
吕恒厚
机构
云南省建水县二中
出处
《中学生物教学》
1996年第4期36-36,共1页
文摘
“联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合,适应儿童的心理,反映儿童的认识规律,深受学生喜爱和教师赏识重用。其次,作为一种题型,它跟其他题型一样,既代表着一定的思路或...
关键词
初中教学
设计题
基础概念
先天性行为
联线
概念教学
幼年生长
甲状腺激素
肢端肥大症
结构与功能的关系
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼树整形修剪歌
任晓丽
徐天明
《山西农业(致富科技版)》
1993
0
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职称材料
2
主编新中国第一本造林学教科书的马大浦
马云溪
《江淮文史》
1997
0
下载PDF
职称材料
3
“朝三暮四”养生法
骆贡祺
《祝您健康》
2001
0
原文传递
4
“工”到细微 “写”其精粹——谈青年工笔花鸟画家刘国胜先生
封振国
《旅游纵览》
2010
0
原文传递
5
“联线”题在初中教学中的运用与设计
吕恒厚
《中学生物教学》
1996
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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