期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼树整形修剪歌
1
作者 任晓丽 徐天明 《山西农业(致富科技版)》 1993年第2期15-16,共2页
幼树整形和修剪,掌握原则有三点,轻剪夏剪和疏剪,原则把稳不能颠.果树幼年枝量少,增加枝量是首要,修剪总体量要轻,如果剪重旺枝冒.
关键词 整形修剪 幼树整形 幼年生长 掌握原则 夏剪 枝量 果树 长枝条 紧凑型 近水平
下载PDF
主编新中国第一本造林学教科书的马大浦
2
作者 马云溪 《江淮文史》 1997年第6期114-118,共5页
关键词 造林学 教科书 油桐 栽培技术 中华人民共和国成立 主要树木 开发利用 高校院系 林业调查规划 幼年生长
下载PDF
“朝三暮四”养生法
3
作者 骆贡祺 《祝您健康》 2001年第5期10-11,共2页
我幼年生长在乡村,家境贫困,体质甚差。1948年的一场伤寒,差点让我去见阎王。在以后的日子里,身心屡受创伤,更是一言难尽。暮年欣逢盛世,深知安定生活来之不易。
关键词 养生法 幼年生长 伤寒 体质 贫困 乡村 创伤 安定 生活 吸收
原文传递
“工”到细微 “写”其精粹——谈青年工笔花鸟画家刘国胜先生
4
作者 封振国 《旅游纵览》 2010年第3期50-51,共2页
画家刘国胜原籍河北沧州河间人。幼年生长在农村,农民的淳朴、憨厚、踏实、潜移默化地融合在其处世为人和艺术创作里,在艺术研究中,他崇尚宋人工笔花鸟的精微、意境、余韵。
关键词 艺术创作 幼年生长 绘画 艺术研究 工笔花鸟画 艺术家 艺术表达 融合 语汇 精微
原文传递
“联线”题在初中教学中的运用与设计
5
作者 吕恒厚 《中学生物教学》 1996年第4期36-36,共1页
“联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合,适应儿童的心理,反映儿童的认识规律,深受学生喜爱和教师赏识重用。其次,作为一种题型,它跟... “联线”题在初中教学中的运用与设计“联线”题是一类构型简易、喜闻乐见、思路简明、富于启迪、使用方便的题型。它便于与教学密切配合,适应儿童的心理,反映儿童的认识规律,深受学生喜爱和教师赏识重用。其次,作为一种题型,它跟其他题型一样,既代表着一定的思路或... 展开更多
关键词 初中教学 设计题 基础概念 先天性行为 联线 概念教学 幼年生长 甲状腺激素 肢端肥大症 结构与功能的关系
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部