幽默教学法在高职教学中的运用

幽默教学法是教师运用寓意深刻而又机智、诙谐、风趣的语言和手段进行教学的一种教学方法。幽默教学法运用于高职教学有利于活跃课堂气氛、融洽师生感情、激发学习兴趣、提高教学效果。运用幽默教学法必须提高教师的幽默感和能力,把握好幽默教学的分寸和时机,掌握运用幽默教学法的技巧。

大学英语幽默教学法初探

幽默教学是大学英语一种重要的教学手段,它要求教师不但要对教材中的幽默因素进行充分挖掘和理解,还要用丰富的语言、表情、动作等方式把其表现出来,从而有效地激发学生的学习兴趣,开启学生心智,培养学生创造性思维能力,进而提高学生英语听、说、读、写、译的能力。本文结合教学实际,对大学英语幽默教学法的作用、意义以及具体应用方法和需要注意的问题进行了初步探索。

幽默教学法与英语词汇教学

词汇是语言的建筑材料,是学习语言的根本。词汇教学法多种多样,幽默教学法是其中最成功的教学方法之一。幽默能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,加深学生对词汇的理解和记忆。所有英语单词都能用幽默的方式表达。

跳跃的字母 舞动的课堂——谈幽默教学法在中职英语课堂上的实践运用

一节成功的课可以带给学生知识,乐趣以及对本学科的热爱。目的是创造一个快乐的课堂,让学生在轻松幽默的环境下提高对英语学习的兴趣,养成良好的学习习惯,改善学习策略,培养学生的创造性思维,最终能够学到一定的英语知识,为日后求学或就业奠定一定的基础。

幽默教学法在高中政治课堂中的运用

幽默教学法运用于高中政治课堂的确有点新奇,但它却发挥了普通教学方法难以达到的作用。一名优秀的教师,不应该只把课堂当作传承知识的场所,更应该把课堂当作师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感的其乐融融的"磁场"。能使教学产生快乐情趣的方法很多,但最直接最有效的还数幽默。

幽默教学法在小学语文课堂的运用分析

一种新型的幽默教学法能够帮助教师对课堂气氛进行调节,能够运用幽默感也是语文教师应当具有的一项能力。根据幽默教学法上的使用经验,对其在小学语文课堂之中的具体运用进行研究。

浅谈大学英语幽默教学法

幽默教学是大学英语一种重要的教学手段,它要求教师不但要对教材中的幽默因素进行充分挖掘和理解,还要用丰富的语言、表情、动作等方式把其表现出来,从而有效地激发学生的学习兴趣,开启学生心智,培养学生创造性思维能力,进而提高学生英语听、说、读、写、译的能力。该文结合教学实际,对大学英语幽默教学法的作用、意义以及具体应用方法和需要注意的问题进行了初步探索。

幽默教学法在职业生涯规划课程教学中的应用初探

从中等职业教育的发展特点和生源特点出发,教师在职业生涯规划课程教学中采用幽默教学法,能深深地感染和吸引学生,并创造出一种轻松愉快的气氛,学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新知识,收到事半功倍的效果。

幽默教学法在英语词汇教学中的应用

幽默教学法在教学中起着重要的作用,将其运用到枯燥的词汇教学中,能提高学生的学习效率。本文从幽默教学法的起源出发,通过介绍其在词汇教学中的作用及具体应用,旨在阐述如何运用幽默教学法促进学生提高词汇学习效果。

幽默教学法在小学数学课堂的意义与应用

随着时代的进步与思想的开放，教育教学中越来越注重师生之间的关系，只有教师在与学生之间培养一个新型的友好关系，才能使教师能够顺利进行教学活动，学生也能够积极参与到课堂的学习活动中去。拉近教师与学生之间的距离的教学方法，就是幽默教学法，尤其是在枯燥的小学数学课堂中。

幽默教学法在高中英语语法课堂中的运用

语法教学是高中英语教学中的一个重要部分,教师要做到寓教于乐,让学生在轻松愉悦的环境中学习。幽默教学法可以使教学内容变得更具趣味性和生动性,在进行知识传授的过程中培养学生的幽默感,促进学生学习能力的发展。教师在日常教学过程中,可以引入健康的网络流行语,将语法难点拟人化,布置贴近学生实际的练习题目,从而将幽默与英语语法教学有效结合,提高学生的学习主动性。

语文教学中介入幽默教学的尝试

“幽默教学法”有较高的效能和独特的魅力,将其介入跨世纪的中学语文教育教学实践中很有必要.因为中学生文学素质的提高是以语文教师的高素质妙设计巧实践为前提的,只有师生齐心协力,教学得法,才有中学生语文素质的真正提高.