爱心让学生悦纳批评

在班主任的诸多工作中，最重要的一项恐怕要算谈话了。若想取得良好的效果，就要讲究谈话的艺术和技巧。首先，在批评学生时，不能吝惜自己爱的语言，要让他们理解自己的爱心；其次，谈吐幽默、风趣，有时还要明话暗说．硬话软说。只要老师对学生用足了情，说通了理，必能以情动之，以理服之。即使是批评，也会因为包含着爱，而使学生悦纳。