广东省独立学院可持续科学发展思路探讨

独立学院经历初期扩张发展,在校生已突破两百万规模,为社会培养了众多应用型人才,取得了显著成果。但面对当前社会现实,如何优化教学资源提高教育教学质量,是独立学院亟待解决的事关生死存亡的重要问题。本文作者结合自身独立学院工作经验,提出"一控三提"发展模式,从微观层面阐述独立学院科学发展的新思路,对促进独立学院健康持续发展具有重要意义。

广东省独立学院教育资源配置效率研究

本文对2008-2013年广东省17家独立学院的教育资源配置效率进行了测度,并从独立学院这一微观视角探析了教育资源配置效率的影响因素。实践表明：广东省独立学院的教育资源配置效率相对较高且总体呈现稳步上升的良好趋势;生源地多样性、创办时间长短和学校所在城市对独立学院教育资源的配置效率具有显著的正向影响。

基于因子分析法的广东省独立学院体育舞蹈专项课教学质量评价研究

体育舞蹈项目于1991年正式列为高等师范院校体育系必修课程,现己经在全国各大体育院校和师范类院校体育系开展三十多年。社会的快速发展要求着越来越多的体育舞蹈专项人才投入到社会知识经济及相关产业当中,这对于在独立学院的视野下研究与发展相关体育舞蹈专项课程提出了新的要求。通过研究广东省四所已经开设体育舞蹈专项课程的独立学院,收集符合调研的第一手数据,以五点式李克特量评价量表为基础设计出《广东省独立学院体育舞蹈专项课调查问卷》,并在SPSS17.0系统的支持下,利用因子分析法调研论证影响广东省独立学院体育舞蹈专项课教学质量的一级指标及支撑指标背后的相关变量。以期构造《广东省独立学院体育舞蹈专项课教学质量考核表》。