高职院校新型研发机构及其财务管理体系建设探索——以广东职业技术学院为例

具有独立法人的新型研发机构是高职院校打造科技创新平台,推进校地合作的重要抓手,目前尚处于探索阶段。2018年,广东职业技术学院和佛山市高明区政府共建广东高明产业创新研究院,采用“事业单位登记、企业化运作模式”、实施理事会领导下的院长负责制,推动科技成果产业化。研究院从筹建之初即把财务管理作为一项重点工作,从财务管理架构与制度建立、资金筹措与投融资系统建设、绩效管理与审计保障等方面着手构建财务管理体系,有效促进了研究院的发展。五年来,研究院在体制机制创新、创新团队引进、产教融合和科教融汇、乡村振兴、科普教育和场地建设等方面取得了较好的成效。广东职业技术学院的探索与实践对其他高职院校具有借鉴意义。

项目价值驱动法“理论—实践—价值产出”的教学模式探索研究——以广东职业技术学院为例子

随着中国经济快速发展,中国对高素质的应用人才需求非常大,特别是高校经管类的商业性人才要求更高。对于高校的人才培养,不能仅仅停留在书本上面的理论知识,应该把理论知识结合企业和生活实际应用。文章研究项目价值驱动法的教学模式,探索出创新型的教学模式,以广东职业技术学院为研究对象基础,分析广东职业技术学院经济管理类人才培养现状,对教学模式进行改革,做出相应的改革措施,总结出教学成果。

永恒的职教之歌:传承历史,激励未来——广东轻工职业技术学院校歌

岁月如歌,历史长河中流淌着一段永恒的旋律——《广东省立广州高级工业职业学校校歌》。这首创作于抗战时期的歌曲,是今天仍然被广东轻工职业技术学院正式启用和传唱的大学校歌。她不仅是广东轻工职业技术学院的宝贵精神遗产,更是激励着一代又一代学子砥砺前行的力量源泉。这首校歌的词作者欧阳韶,是广东省立广州高级工业职业学校具有深厚古典文学修养的国文老师。他以古典诗歌的形式,将师生们队职业教育报国的使命和责任担当融入歌词之中,语言优美而厚重,情感丰富而深沉。曲作者黄有棣,是抗战时期着名的作曲家,他的音乐旋律铿锵有力、大气磅礴,与歌词相得益彰,令人热血沸腾。

《广东轻工职业技术学院学报》投稿须知

《广东轻工职业技术学院学报》(ISSN1672-1950,CN44-1571/Z)是经国家新闻出版署正式批准,由广东轻工职业技术学院主办的综合性学术期刊,双月刊,国内外公开发行。

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扎根职业教育 潜心人才培养——记广东轻工职业技术学院艺术设计学院院长桂元龙

桂元龙,广东轻工职业技术学院艺术设计学院院长,教授,高级工业设计师。九三学社广东轻工学院支社主委,政协第十三届广东省委员会委员。

《广东农工商职业技术学院学报》被评为“中国职业高等院校期刊AMI综合评价(2022版)”入库期刊

2023年3月,中国社会科学评价研究院发布了“中国职业高等院校期刊AMI综合评价报告(2022)”。《广东农工商职业技术学院学报》被评选为入库期刊,广东省高职院校学报入库期刊仅7本。学报编辑部将以此为契机,加快提升期刊学术质量、传播力和影响力,向特色化、专业化发展,为广大科研工作者提供优良的学术研究交流平台,服务垦区产业和区域经济发展。

高职只“五融合”赏党建模式探索与实践——以广东科学技术职业学院为例

一、引言2022年12月,国家发布的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中指出职业教育的建设目标是在国家乡村振兴的大背景下,围绕学校所在地区重大战略进行学校+区域协同育人。广东科学技术职业学院深入贯彻中央指导精神,充分发挥主观能动性,以五融合党建为抓手,打造农文旅深度融合助农项目并取得了不错的成果。

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广东农工商职业技术学院3个项目入选教育部国际训练基地

2022年12月13日,教育部中外人文交流中心发布《关于确定2022年未来技术技能与人文交流人才国际训练基地项目名单的通知》,我校申报的“热带作物栽培技术”“服务机器人”“智能会计”3个基地项目成功入选教育部中外人文交流中心“未来技术技能与人文交流人才国际训练基地”项目。

《广东水利电力职业技术学院学报》编辑部郑重声明

我编辑部发现有人假冒《广东水利电力职业技术学院学报》编辑部的名义,在互联网上发布征稿信息,并向投稿人、作者收取发表作品版面费,这不仅严重损害了我编辑部的名誉权,更严重侵犯了投稿人、作者的合法权益。

广东农工商职业技术学院参加全国职业教育活动周乡村振兴主题成果展

2023年5月14日,2023年职业教育活动周全国启动仪式暨全国职业院校技能大赛开幕式在山东潍坊开幕,活动周以“技能:让生活更美好”为主题。受广东省教育厅委托,学校党委副书记熊焰带领人事处、科研与产业服务处、教师发展中心、热带农林学院、艺术与设计学院、管理学院等部门领导和学生代表一行11人参加了此次成果展。

广东体育职业技术学院运动防护专业创立及课程体系之构建

运动防护专业是一门多学科交叉专业,其课程设置是专业生存并持续发展的生命线。本文从课程结构、课程内容及教学方式等方面探讨了广东体育职业技术学院运动防护专业的设立与课程体系建设经验,旨在提高体育高职人才的培养质量。