电大开放教育广告专业“广告提案”教学环节缺失的对策思考

目前电大开放教育广告专业的教学设计中,"广告提案"教学环节严重缺失。而另一方面,用人单位对毕业生提案能力的需求日益迫切。提案作为独立课程或实践教学环节纳入教学计划成为必要。本文从"广告提案"课程设置的必要性谈起,试图探讨提案课程设置的方法及其利弊,对完善广告学专业教育提出思考。

创新型广告人才培养模式的实证研究

当代广告业的发展对高校广告人才的培养模式提出新的挑战,要求高校以市场为导向进行广告学专业课程的再设计。课题组运用德菲尔法和问卷法进行创新型广告人才培养模式的实证研究,对国内六所著名高校广告学专业课程组合设计进行抽样,采集广告人才培养单位(高校广告专业)与用人单位(广告主、广告公司、广告媒体)对这些课程设计的态度指数,统计显示:市场因子在课程设计组合评价中有决定影响作用,这对广告学专业课程设计的合理性有重要启示。