案例教学法在广告创意教学中的运用

本文结合教学论述案例教学法在广告创意教学运用中的相关问题。

案例法在商业广告创意教学运用的探讨

案例教学法由于其突出的培养学生自觉主动解决问题的能力的优势而被广泛应用于各个行业的教学领域,而且卓有成效。而"设计"是解决问题的过程,基于此,案例教学法很适合在设计教育中使用,它除了能培养学生解决问题的能力,亦能启发学生的创造潜能,本文通过对案例教学法在商业广告创意教学中运用的探讨,从中寻求课程的教学方法。

案例教学法在广告创意教学中的运用

广告创意作为高校广告专业的重要课程,为了向社会输送更懂具有深厚广告理论知识与丰富广告创意策划经验的应用型人才,应当重视案例教学法在广告创意教学中的运用。通过案例教学法的运用,能够加强师生之间、生生之间的互动以及提高学生分析与解决问题的能力。当然,案例教学法并非简单地将案例罗列出来,其实际运用讲究一定的策略,所以本文将结合广告创意教学实际情况,对案例教学法的运用展开分析。

让USP理论贯穿广告创意课教学

USP理论作为广告创意的重要思维方法,对于广告创意的成功与否具有引领作用。在高校广告创意课程中,教师应该引导学生形成产品的USP意识,掌握准确定位USP诉求点的方法,并将其贯穿整个广告创意过程。