新媒体广告创意策划教学探讨

在新媒体时代背景下,广告学专业得到大力推广。为满足社会发展的需要,必须加大广告设计专业人才的培养力度,完善教学制度提高新媒体广告创意策划教学的有效性,使新媒体时代下的学生能够适应更高的要求,具备专业知识、技术与实践能力。基于此,本文着重围绕“新媒体广告创意设计教学”展开探讨,旨在发现当前新媒体广告创意策划教学当中存在的问题并采取切实可行的措施予以优化和解决,有效提高学生的专业化程度,满足社会发展对广告设计人才的要求。

济南市广告创意策划人才的供求分析与对策

随着经济的发展及各类网络电商平台的普及,广告公司对人才的需求日益增长,单纯的设计制作人才已不能满足市场需求,专业型广告创意策划人才的培养成为各院校的重点培养方向。

关于广告创意策划中动画脚本的应用分析

随着科学技术的不断发展，互联网也随之迅速普及，从而改变了现代人的生活方式，这就使得广告创意策划中的动画脚本受到了越来越多人的关注。动画脚本的推广与设计需要涉及到很多方面的内容，比如动画脚本主角、故事情节的设定、客户的反馈信息等。因此本文将对广告创意策划中动画脚本的应用进行分析研究，从而促进动画脚本在广告领域的不断发展以及延伸。

“新工科”背景下广告创意与策划课程教学改革初探

"新工科"时代,不仅要求数字媒体技术专业学生具有良好的逻辑思维能力、动手能力和探索能力,还要求学生具备抽象思维能力。广告创意与策划是一门注重培养学生开放思维和创新意识的课程,对逻辑思维较强的工科学生来说具有很大的挑战性,在教学过程中发现了一些问题。本文以教学内容、教学方法、考核方式等方面分析教学改革实践,以提高学生的创新创意能力。

结合广告实务中存在的问题探讨“广告创意与策划”教学

针对我国广告公司的人才现状、人才要求和我国广告教育存在的问题,对“广告创意与策划”教学环节的情况做几点思考。以广告创意与策划人员的现状为出发点,对广告创意人员与广告策划人员业务能力进行了分析,从而,在“广告创意与策划”

以“实战”贯穿教学——广告创意与策划课程实践教学改革方向

我国广告创意策划行业在发展过程中对人才的要求逐渐提高,在这一背景下更加注重的是人才实践能力水平的高低,因此相关学校在人才培养的过程中,要将实战教学理念融入课程教育中,实现广告创意与策划课程实践教学模式的改革,为学生提供“实战”型实践机会,帮助学生解决在学习中遇到的理论与实践结合问题,为学生职业能力发展提供重要的保障。

脱贫攻坚精神融入研究生专业课程的创新路径探索

伟大事业孕育伟大精神,伟大精神引领伟大事业。2021年2月25日,在全国脱贫攻坚总结表彰大会上,习近平总书记首次提出并诠释了脱贫攻坚精神,即“上下同心、精锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”。他号召要在全党全国全社会范围内大力弘扬脱贫攻坚精神。作为《广告创意与策划》研究生课程的主讲教师,需要解决如何在课程教学当中,将脱贫攻坚精神融入专业课的教学中,既完成专业教学的同时,又体现立德树人的宗旨,让研究生在专业学习中传承并发扬脱贫攻坚精神,内化为学习和研究的动力。经过两年多的探索,课程建设已经取得了一定的经验与成效。

百度营销研究院院长张羽:AIGC驱动营销变革

曾几何时,美剧《广告狂人》的经典场景仍在上演:一些人围坐在黑板前做板报,依据人的经验输出广告创意与策划内容。今天,这一场景正在发生变化,沿着传统广告的链路看,AIGC正在介入广告初期的分析洞察,并持续影响与参与后续链路。技术的变革往往带来用户需求表达的变迁,以此企业服务经营路径相应变化,行业整体注入新能量,一个新的商业链循环渐渐显现。