高校课题教学的理念与实践探究——以《广告法规与管理》为例

课题教学是以课题为载体、以学生为主体、以问题为导向的一种课堂教学模式,旨在改造传统课程教学,重建教师与学生的关系,并培养学生的创新思维能力。文章以对《广告法规与管理》课程实施的课题教学为例,阐发了通过设计梯度式课题,开放教学过程,创新考核方法,获取明显教学效果的教改理念。当然,课题教学亦存在一些问题,需要进一步调适和完善。

“广告法规与管理”课程在线教学模式探索

广告学专业开设的"广告法规与管理"是一门理论性较强的课程,线上课程所需硬件设备较简单,学生仅需手机或电脑即可学习。本课程拟采用超星学习通录制速课、微视频和QQ在线直播授课相结合的模式进行线上教学,结合多种教学手段和有效评价机制,探索理论性较强课程的在线教学模式。