城中村改造中传统风貌建筑保护方式的探讨——以广州东漖村为例

以广州东漖村为试点,在调查分析村内传统风貌建筑的遗产价值和特点的基础上,采用原址保护与迁移保护相结合的方法来协调遗产保护与开发建设的矛盾,并就迁移保护中的几个技术问题作初步探讨,为城中村改造中传统风貌建筑的保护与传承提供借鉴。

基于城市“帽子公园”的雨水排水研究——以广州东圃立交上盖公园为例

近年来,随着城镇化的高速发展,人民生活水平日益提升,越来越多的老旧城区面临着拆迁和重建,城市公园也面临着巨大变革。本文以广东省广州市东圃立交市政化改造及加盖工程为例,围绕快速路加盖场地的特殊性,介绍城市“帽子公园”的雨水排水设计,探讨顶盖绿化渗水排水构造层次和公园地表排水的关键设计要点,并根据竖向设计合理划分汇水分区,确定雨水重现期和雨水立管堵塞系数的取值,为其他上盖公园的雨水系统设计提供一定参考。

注重建筑与环境的协调 着意功能与美观的统一——广州市东圃中学设计

本文阐述了广州市东圃中学在100×120m的狭窄场地中,如何将一个部颁30个班的标准布 置下去,把主体建筑转了个45度角,使其座北朝南,并成为了广州市第一个使用六角形教室的主体建筑,楼 梯、连廊、走廊从建筑物室内移至室外,将全部建筑物联系起来,形成了一个有机整体。

广州东圃桥高桩承台钢吊箱设计与施工

介绍了广州东圃特大桥高桩承台钢吊箱设计与施工 ,阐述了采用有底钢吊箱施工深水高桩承台的施工工艺 ,得出采用该技术实现了深水高桩承台的干作业施工 ,既保证了工程质量 ,又节省了时间和费用 ,有一定的经济。

基于“景观基础设施”理念的城市立交改造——以广州东圃立交上盖公园项目为例

自中国进入快速城市化进程以来,城市立交作为现代城市演进的必然产物,成为城市景观的重要组成部分,其在缓解城市交通同时也带来一系列问题。文章以广州东圃立交上盖公园为例,从"景观基础设施"的角度提出解决问题的思路,在如今国家及社会对园林绿地增量提质、营造城市绿色宜居空间的需求日益提升的状况下,对城市基础设施的改造具有一定指导价值。

广州东圃大桥主航道主墩承台施工

以广州东圃大桥 9号墩为例 ,重点介绍钢吊箱围堰法施工深水高桩承台的施工工艺。

活动育人显实效 科技教育彰特色——广州市东环中学

广州市东环中学通过开展丰富多彩的科技活动、艺术活动、课外活动和学生综合实践活动，提高了学生的综合素质，促进了学生全面发展。该校在开展科技活动中，以培养学生品高志坚、求实创新、身强体健、科技见长为目标，打造学校的科技教育特色。

勇对挑战 迎评告捷——广州市东环中学

广州市东环中学2004年被评为广州市一级学校、广州市“无线电科技特色项目学校”，2005年被评为广东省绿色学校，2008年获得“广州市健康促进学校”铜牌，并被指定为接受广东省普通高中教学水平评估的第一所市一级学校。

务实创新 展翅腾飞——广州市东环中学

广州市东环中学勇于挑战、敢为人先，在各项工作中务实创新，促进学校实现了质的飞跃。该校以“特色”立校，参加各级各类艺术、体育、科技竞赛获奖连连，曾获得“广州市青少年科技教育活动先进集体”、“全国青少年无线电测向竞赛活动先进单位”。

珍惜生命 健康成长 广州市东环中学

广州市东环中学是一所完全中学，2O08年通过了“健康促进学校”专冢组现场评估。该校以“以人为本，健康第一”为理念，开展了一系列健康教育活动，创建“健康促进学校”：以课堂教学为健康教育主渠道，以学科渗透为辅助，开展主题活动、综合实践活动，初步形成健康教育特色。在2008年创建国家卫生城市检查和广州市“健康促进学校”检查评估中，通过了专家组现场评估。

广州市东环中学 精心·精细·精品的小班教育

广州市东环中学是广州市越秀区第一所公办小班化教学的实验学校。“小班化教育”为教师在教育园地“精细”耕耘提供了土壤，为教师“精致”地面对每一个学生提供了时间和空间。

关于推进广州穗东新区开发开放战略的思考——天津滨海新区、东北振兴区改革发展的经验与启示

天津滨海新区、东北振兴区在综合配套改革试验及开发开放、建设国家级功能区方面已经先行一步。建设穗东新区是实现广州更好更快发展及增创新优势的必然要求。作为华南中心城市的广州,在建设现代化大都市的过程中,应抢抓机遇超前谋划建设穗东新区,争取成为国家级综合改革试验区或城乡统筹发展试验区,在重大改革措施方面先行先试,以此推进广州新一轮开发开放,发挥广州中心城市的辐射带动和排头兵作用。

复杂立交系统的有限元建模与抗震分析

广园东路是广州市东西方向重要的交通主干道 ,禺东西立交系统是广园东路的重要组成部分和广州东北方向的重要交通枢纽。以禺东西立交系统的抗震分析为例 ,介绍复杂立交系统的模型设计、动力特性及三地震水准下的结构反应时程分析 。

将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点

课堂教学要达到教学的最优化，必须把教学的诸要素有机配合起来，对它们进行整体的、系统的规划和安排。近年来，广州市东环中学将教学设计与教学反思作为优化课堂教学的立足点，引导教师以此入手，优化课堂教学，提高教学质量，积累了一些经验。

理念导引 求实创新 促进发展

广州市东环中学建校24年来，坚持实施素质教育，大胆探索，不断进取，取得了良好成绩，进入了广州市一级学校行列。近三年，新一届领导班子带领全体教师，传承学校办学理念．创新教学实践，使学校社会声誉不断提升。2008年9月．学校通过了广东省高中教学水平评估，成为广东省获得评估优秀等级的第一所市一级学校。