基于OBE理念的企业战略管理实训课程教学改革——以广州城市理工学院管理学院为例

为了加强学生战略思维和战略管理能力的培养,广州城市理工学院管理学院工商管理专业开设了企业战略管理实训课程。该课程在教学过程中一直存在教学目标不明确、教学过程设计简单、教学评价主体和方式单一的问题。为了进一步提高教学质量,培养出“有人品、能力强、肯钻研”的新商科应用型人才,广州城市理工学院管理学院在课程教学改革中引入了成果导向教育(Outcome Based Education,OBE)理念,重新梳理了教学目标,优化了教学过程设计,丰富了教学评价主体和方式。基于此,文章以广州城市理工学院管理学院为例,分析该学院企业战略管理实训课程教学中存在的问题,总结该学院基于OBE理念的企业战略管理实训课程教学改革实践,以供参考。

应用型本科学校建筑学人才培养模式探索--以广州城市理工学院建筑学院为例

培养人才是大学的本质职能。广州城市理工学院建筑学院围绕“精准定位、因材施教、凝练特色、突出人品”的应用型本科建筑学专业人才培养理念,完善四年制建筑学专业的“1+2+1”教学体系,在遵守行业规范、注重地域特色、提升实践能力的教学顶层设计下,深化“一核两带”的课程体系,优化专业技能和品行绩点量化评价系统,培养以“基本功扎实、动手能力强、职业道德良好的建筑师”为特色的应用型本科建筑学人才。