高校文物室助力人文素质教育的研究与实践——以广州大学文物室为例

人文素质教育是21世纪中国高等教育改革的一项重要内容和目标之一,是当前高校全面推进素质教育的切入点和突破口,高校文物室有着丰富资源和特殊功能,有助人文素质教育的开展。广州大学借助文物室作为教学教育基地,在利用文物室资源,助力人文素质教育方面做了有益的尝试和探索。