基于医养融合的“15分钟养老圈”设施布局优化——以广州市番禺区洛浦街道为例

当前老龄化形势日益严峻,养老资源需求大。但普遍存在的养老床位总量不足、设施类型单一、老旧社区用地紧张、社区医疗资源利用效率低等问题导致现状养老设施难以匹配实际需求。以广州市番禺区洛浦街道为例,基于医养融合模式,围绕老年人日常生活区域进行养老设施选址落位,构建“15分钟养老圈”设施体系,并对养老空间的营造提出建议。

长效推进环保教育,培养学生节约意识——广州市番禺区市桥德兴小学资源节约型校园建设纪实

广州市番禺区市桥德兴小学创办于1995年,学校现有教职工80人,学生1399人,教学班32个。学校校园环境美,书香文化气息浓,“弘文兴德,育成君子”理念深入人心,社会美誉度和认可度高。学校先后获评“2022全国生态文明教育特色学校”“全国优秀家长学校”“广东省绿色学校”“广东省依法治校示范校”“广州市无烟单位”“番禺区文明校园”“番禺区安全文明校园”等。

广州市番禺区南村中学

广州市番禺区南村中学历史悠久,始于明代的培兰书院和清代的责南书院,1949年更名为“罗山中学”,1956年正式命名为南村中学。目前南村中学有教学班级54个,其中高中24个班,初中30个班;有学生2408人,教职工283人,专职教师195人。南村中学是一所省一校运会跳远级的完全中学,学校占地面积10万平方米,是番禺区面积最大、校园最美的中学之一。学校场室齐全,是番禺区体育中考考点学校,也是番禺区唯一一所中考考点全覆盖学校。

“名师课堂”促共享 教研育人共成长——以广东省“名师课堂”实验区(广州市番禺区)为例

2021年11月,广州市番禺区获批广东省“名师课堂”实验区,历经两年多建设,持续推动资源开发、课题研究和网络教育帮扶活动,凝练基于实践共同体的网络精准化帮扶模式,创建基于“名师课堂”的区域智慧教研应用示范场景,构筑“互联网+”区域教研共同体教育新生态,为其他区域提供可借鉴可推广的区域“名师课堂”应用参考案例,推动教师专业发展共同成长,彰显新时代教育优质均衡发展。

广州番禺区:厚植“无废”理念 共创绿色校园

广东省广州市番禺区围绕市、区垃圾分类工作总体部署,在全区学校开展“新时尚无废校园”创建活动,提升校园垃圾资源化和减量化水平,强化垃圾分类宣传教育,开展垃圾分类校内校外实践活动,促进学校、家庭、社区的良性互动,营造全社会共同参与垃圾分类的良好社会氛围,助力“无废城市”向纵深推进。番禺区城市管理和综合执法局相关负责人介绍说:“无废并不意味着完全没有生活垃圾产生,而是生活垃圾得到最大程度回收利用。创建‘无废校园’,也是为了进一步培养青少年绿色生活行为习惯,通过一代又一代人的努力,让绿色越来越成为高质量发展的鲜明底色。”

2013—2022年广州市番禺区水痘流行病学特征分析

目的分析2013—2022年广州市番禺区水痘流行病学特征与突发公共卫生事件情况,为制定水痘防控措施提供参考。方法从“中国疾病预防控制信息系统-监测报告管理系统”中收集2013—2022年广州市番禺区水痘疫情数据结合人口统计资料进行分析。采用多个独立样本的非参数检验、χ^(2)检验。结果2013—2022年番禺区共报告水痘病例35080例,无死亡病例,年均发病率193.05/10万,总体呈下降趋势(趋势χ^(2)=10644.262,P˂0.001),2017年发病率(371.14/10万)最高、2022年(67.54/10万)最低。全年各月份均有发病,发病高峰出现在11月至次年1月。各年度从发病到诊断耗时2(1,3)d。下辖16个镇/街道均有水痘病例报告,累计报告发病数前三位的是南村镇(4578例,占13.05%)、市桥街(4089例,占11.66%)和钟村街(3736例,占10.65%)。各镇/街道年均发病率介于59/10万~231/10万之间,差异有统计学意义(χ^(2)=3319.790,P˂0.001);其中年均发病率前三位的为钟村街(231.25/10万)、小谷围街(209.19/10万)和市桥街(177.38/10万)。男女病例比例1.18∶1,男、女年发病率分别为165.08/10万和157.80/10万,差异有统计学意义(χ^(2)=23.057,P˂0.001)。病例年龄(13.06±10.22)岁,5~7岁发病最多,各年龄组病例数前三位的为6~岁(2290例,占6.53%)、5~岁(2282例,占6.51%)、7~岁(1970例,占5.62%)。病例职业主要集中在学生、托幼儿童和散居儿童,三者占74.87%(26263/35080),其中学生最多,占43.80%(15366/35080)。结论2013—2022年广州市番禺区水痘病例主要为小学生,特别是5~7岁的幼小衔接年龄儿童,近年报告病例明显下降,水痘暴发疫情以学校为主,要进一步缩短病例发病后诊断时间,提高适龄儿童免疫水平,加强学校水痘疫情监测和防控知识宣教工作。

2013—2022年广州市番禺区突发公共卫生事件流行病学特征分析

目的了解广州市番禺区突发公共卫生事件流行病学特征,为制定有效防控措施提供依据。方法从“中国疾病预防控制信息系统”的子系统“突发公共卫生事件管理信息系统”获取广州市番禺区2013—2022年突发公共卫生事件相关信息,采用SPSS 25.0软件进行统计分析。采用χ^(2)检验。结果2013—2022年广州市番禺区突发公共卫生事件共报告740起,其中传染病事件732起(98.92%),中毒事件8起(1.08%);未分级事件728起(98.38%),一般事件12起(1.62%);死亡5例,均为人感染H7N9禽流感病例。传染病事件报告数由多到少按传染病类别排序依次为乙类传染病、其他传染病、丙类传染病、甲类传染病;按传播途径依次为呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源及虫媒传染病;传染病事件中新型冠状病毒感染主要发生在10—11月,其他传染病发病高峰在1—3月和12月。发病场所主要为学校/幼托机构,病种主要为水痘和诺如病毒感染性腹泻。中毒事件全部为食物中毒,主要为河豚鱼,其次为金黄色葡萄球菌。结论学校/托幼机构为传染病突发公共卫生事件防控重点场所,应在加强呼吸道、肠道传染知识宣教的同时进一步做好相关疾病监测、预警和上报工作。要加强对重症患者的早发现早诊治工作,加强河豚鱼中毒等食物中毒预防知识宣教,增强大众自我防范意识。

立品修身 育时代新人——广州市番禺区市桥桥兴中学简介

广州市番禺区市桥桥兴中学始建于2006年9月。开办17年来,一直以“宁静以修身,学高以致远”为校训,注重学生综合素质的培养,打造出教学高质量、育人高品位的优质学校。学校从“心桥文化”的理念出发,关注学生的能力发展和素质提升,“盈心”课程不断优化;“润心”德育活动精彩纷呈。科技节、体艺节为学生喜闻乐见,诵读活动、感恩教育、队形队列展示学生感悟成长;重阳敬老、班主任节、清明祭扫,学生尊老爱幼,文明和谐。

广州市番禺区体育与健康教研员 陈景华

陈景华,广州市番禺区教育局教研室体育与健康教研员,中学高级教师。中国篮球协会B级教练员,广东省学生体育艺术联合会副秘书长,教育部中国中学生体育协会篮球分会竞赛部主任,2016年教育部述选赴美国犹他大学访问学者。曾获得广东省“五一劳动奖章”“感动广州的教师”“广州市优秀体育教师”“中国高中篮球联赛优秀教练员”等荣誉,连续多年被评为广东省“优秀篮球教练”。

数字赋能 构建学校教育新样态——广州市番禺区沙湾荟贤小学

广州市番禺区沙湾荟贤小学于2019年9月开办,以“自在生长”为办学核心思想,构建了“爱与智慧,唤醒生命更多美好”的理念体系,建设了充满生命张力的教学空间,配备了先进多样的数字化设备,校园处处彰显着古镇厚重与清新兼具的文化底色,办学时时坚守着现代创新与灵动开阔的精神追求,是一所面向未来,具有开放性、创新性的学校。

广州市番禺区开展“走心”价格普法活动

为推动《广州市供用电条例》顺利实施,增强群众法律意识,规范电费收费行为,日前,广东省广州市番禺区市场监管局在番禺区大石街礼村村委会开展了规范城中村电费收费行为“房东专场”价格普法活动,现场为百余名本地房东答疑解惑,向参会群众发放《规范水电收费自觉守法经营》宣传资料。

广州市番禺区:创新监管模式 书写垃圾分类生动注脚

近年来,广东省广州市番禺区贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的系列重要指示批示精神,把垃圾分类作为推进生态文明建设、提升城乡文明程度的重要抓手,坚持高位推动、协同发力,通过锻造系统思维、大数据思维,创新生活垃圾分类“视频调度工作”监管方式,形成全面覆盖、常态长效的监督合力,全力推动垃圾分类工作走深走实,巩固提升垃圾分类成效。

弘扬生态文明,建设绿色校园——广州市番禺区祈福英语实验学校生态文明教育纪实

广州市祈福英语实验学校(中学)创办于1998年,是一所实施中英文双语教学模式的民办非营利性全日制完全中学,迄今已走过20余年的发展历程。学校现有在籍学生1345人,专任中方教师138人,外教14人,教师学历达标率为100%。自创办以来,学校大力推进素质教育,确立以“学贯中西、立志成才、回报社会”为办学宗旨,积极探讨与实践“双语多元教育”模式,努力打造双语办学特色。学校先后被评为“广东省一级学校”“全国民办教育示范学校”“全国民办教育改革和创新示范学校”“广东省绿色学校”等。

时尚产业跨界融合 推动番禺高质发展——广州市番禺区时尚产业融合高质量发展的对策探讨

根据《番禺区贯彻落实<广州市构建“链长制”推进产业高质量发展的意见>的实施方案》的要求,时尚产业集群是番禺区重点打造的四大产业集群之一。番禺区作为广州市的传统制造业强区,拥有完整的时尚产业链和优质的产业基础,涌现出一批具有国际影响力的时尚品牌和龙头企业,为打造时尚产业集群提供了有力支撑。本文通过对番禺区服装、珠宝首饰、灯光音响等时尚产业的发展情况进行分析,研究如何加快推动番禺区时尚产业向高端化、多元化、品牌化融合发展,助力广州市培育建设国际消费中心城市。

中职学校数控“双精准”专业建设的探索与实践——以广州市番禺区职业技术学校为例

制造业是立国之本、强国之基。本成果是广州市番禺区职业技术学校面向区域先进制造业,协同广州市敏嘉制造技术有限公司等单位,以系统论为指导,以专业“课程群”精准对接先进制造业“岗位链”为核心,开展校企协同精准培养数控复合型人才的探索与实践,历经4年总结而成,并经过了5年的实践检验,取得了显著成效。

对接湾区装备业建设中职智能制造专业群的实践与研究——以广州市番禺区职业技术学校为例

装备制造业是国家战略性新兴产业的先锋军,职业教育赋能装备制造业发展,聚焦产业培养人才是关键。广州市番禺区职业技术学校对接粤港澳大湾区装备制造产业,以创建广东省高水平中职学校为契机,打造以数控技术应用专业为龙头的智能制造专业群,探索中职学校专业跨界组群发展的新路径、新机制、新模式,为大湾区装备制造业高质量发展培育高素质复合型的技术技能人。

都市区化背景下城市外围地区的空间整合策略--以广州市番禺区为例

大城市外围地区的都市区化是当前我国大城市空间拓展的重要趋势。通过对广州市番禺区的实证研究可知,在都市区化的背景下,大城市外围地区的用地、交通、生态等空间要素在都市区化与本地城镇化双重动力作用下往往会产生功能与布局上的分异。对此,应借助"整合"的策略,通过对用地、交通、生态等要素的整合,促进都市区化和本地城镇化两种不同动力对外围地区空间发展作用的协同,促进大城市外围地区的快速、可持续发展。

广州市番禺区新型农村合作医疗的实践探讨

本文认为,新型农村合作医疗制度存在三方面的缺陷一是财政补贴与自愿参与挂钩,易形成逆向转移支付;二是保大不保小,增加了逆向选择风险和推广的难度;三是财政拨款的方式,引发套资行为。而广州市番禺区新型农村合作医疗实行的二次报销、依托保险公司管理、引导农民分流就医等实践,为进一步发展新型农村合作医疗提供了思路。

基于支付能力与支付意愿的居民生活用水水价承受能力研究——以广州市番禺区为例

从支付能力和支付意愿的角度，应用扩展线性支出系统（ELES）模型和条件价值评估法（CVM），定量研究居民生活用水水价承受能力．以广州市番禺区为例，通过2005-2009年截面数据资料和问卷调查数据，定量研究了城镇和农村居民生活用水水价支付能力和支付意愿，并分析了2011年番禺区居民对新调整居民生活用水水价的承受能力．结果表明，2005-2009年，达到平均收入水平的番禺区居民对水价具有支付能力，其基本用水需求能得到满足，但低收入户，尤其是农村低收入户的水价支付能力有限，是水价改革应重点关注的对象；CVM调查结果显示，番禺区居民对2011年生活用水水价的支付意愿为2.163元/m3；2011年，番禺区居民生活用水价格由2.00元/m3上调为2．15元／m3,达到平均收入水平的番禺区居民对新水价具有承受能力。

基于景观格局的广州市边缘区生态压力研究——以番禺区为例

基于RS、GIS技术和统计分析方法,选取破碎化指数、斑块结合度指数、分形维数3个景观指数和土地利用脆弱性指数构建生态压力指数,以番禺为例从景观尺度研究城市边缘区在城市化梯度上的生态压力空间分异。结果表明:不同用地类型的景观指数在3个梯度区内依人为干扰的强烈程度出现明显的空间分异,生态压力呈现自北向南依次降低的空间分布格局。景观生态压力强弱的分布与区域内土地利用方式和强度具有较高的相关关系,人为干扰是影响景观生态压力扩散的重要原因。