基于医养融合的“15分钟养老圈”设施布局优化——以广州市番禺区洛浦街道为例

当前老龄化形势日益严峻,养老资源需求大。但普遍存在的养老床位总量不足、设施类型单一、老旧社区用地紧张、社区医疗资源利用效率低等问题导致现状养老设施难以匹配实际需求。以广州市番禺区洛浦街道为例,基于医养融合模式,围绕老年人日常生活区域进行养老设施选址落位,构建“15分钟养老圈”设施体系,并对养老空间的营造提出建议。

探索大城市边缘区中村庄规划的编制和实施——以广州市番禺区为例

城镇化趋势明显、城乡发展混合的大城市边缘区,其村庄发展及城乡问题比一般乡村地区更为复杂。文章分析了2007年以来广州市番禺区开展的两轮村庄规划实践,结合国土空间规划体系的语境和“实用性”村庄规划要求,对大城市边缘区内村庄规划编制如何协调城乡矛盾、提升规划实用性、解决落地难问题、提升乡村治理水平等方面提出建议。

2019–2023年广州市番禺区无偿献血者血液不合格情况及分布特征分析

目的:分析2019–2023年广州市番禺区无偿献血者血液不合格情况及分布特征,为规范无偿献血者招募策略,提高采集血液合格率提供依据。方法:选取2019–2023年广州市番禺区中心血站采集的166205份无偿献血者的血液标本为研究对象进行血液检测,比较2019–2023年无偿献血者的丙氨酸氨基转移酶(ALT)、乙型肝炎表面抗原(HBsAg)、丙型肝炎病毒抗体(抗–HCV)、梅毒螺旋体特异性抗体(抗–Tp)、人类免疫缺陷病毒(HIV)抗原(Ag)/抗体(Ab)指标不合格数据,并比较不同年份、性别、年龄、学历及不同职业人群的不合格率情况。结果:2019–2023年总检测标本数166205份,标本合格数为157271份,标本总不合格率为5.38%。其中ALT不合格率占比最高,为4.04%,献血者检测不合格率呈逐年上升趋势(χ^(2)=366.488,P<0.001),主要由ALT不合格率上升造成(χ^(2)=487.290,P<0.001)。不同性别无偿献血者血液检测的总不合格率及ALT、HBsAg、抗–HCV、HIV Ag/Ab不合格率比较,差异均具有统计学意义(P<0.05),男、女性检测项目不合项中,ALT不合格率占比最高,分别为5.32%、1.22%;不同年龄无偿献血者血液检测的总不合格率及ALT、HBsAg、抗–Tp不合格率比较,差异均具有统计学意义(P<0.001);不同学历无偿献血者检测的总不合格率数及ALT、HBsAg、抗–Tp及HIV Ag/Ab不合格率比较,差异均具有统计学意义(P<0.05);不同职业无偿献血者检测的总不合格率及ALT、HBsAg、抗–Tp及HIV Ag/Ab不合格率比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:2019–2023年广州市番禺区无偿献血人群中,血液检测不合格率呈逐年上升趋势。男性、26~35岁、初中及以下学历者和农民的血液检测不合格率比例较高,ALT、抗–HCV和HBsAg是血液检测不合格的主要项目。

基于AHP-TOPSIS的公共空间植物景观评价分析——以广州市番禺区为例

构建公共空间植物景观评价指标体系,对广州市番禺区不同类型公共空间的植物景观质量进行定量评价,为提高城市公共空间绿化景观水平提供参考。采用层次分析法(AHP)构建公共空间植物景观评价指标体系,采用专家打分法根据1~9比例标度法对各指标进行打分,确定各指标的权重;基于AHP确定的指标权重,使用优劣解距离(TOPSIS)法对番禺区5类典型公共空间(公园绿地、滨水绿地、居住区绿地、广场绿地、廊道绿地)的植物景观进行综合评价,评估各公共空间的植物景观质量。结果表明:AHP确定的指标权重表明,生态效益在评价体系中的重要性最高,权重达0.4983,景观观赏性次之,社会效益的权重最低。TOPSIS法评价结果发现,番禺区公园绿地空间植物景观效果最佳,滨水绿地空间和广场绿地空间次之,居住区绿地空间一般,而廊道绿地空间较差。通过系统分析,指出了生态效益在公共空间植物景观评价中的核心地位,同时揭示了番禺区公共空间植物景观质量的不均衡状态;番禺区公园绿地植物景观质量最优,而廊道绿地空间绿地景观还有较大改进空间。

长效推进环保教育,培养学生节约意识——广州市番禺区市桥德兴小学资源节约型校园建设纪实

广州市番禺区市桥德兴小学创办于1995年,学校现有教职工80人,学生1399人,教学班32个。学校校园环境美,书香文化气息浓,“弘文兴德,育成君子”理念深入人心,社会美誉度和认可度高。学校先后获评“2022全国生态文明教育特色学校”“全国优秀家长学校”“广东省绿色学校”“广东省依法治校示范校”“广州市无烟单位”“番禺区文明校园”“番禺区安全文明校园”等。

广州市番禺区南村中学

广州市番禺区南村中学历史悠久,始于明代的培兰书院和清代的责南书院,1949年更名为“罗山中学”,1956年正式命名为南村中学。目前南村中学有教学班级54个,其中高中24个班,初中30个班;有学生2408人,教职工283人,专职教师195人。南村中学是一所省一校运会跳远级的完全中学,学校占地面积10万平方米,是番禺区面积最大、校园最美的中学之一。学校场室齐全,是番禺区体育中考考点学校,也是番禺区唯一一所中考考点全覆盖学校。

“名师课堂”促共享 教研育人共成长——以广东省“名师课堂”实验区(广州市番禺区)为例

2021年11月,广州市番禺区获批广东省“名师课堂”实验区,历经两年多建设,持续推动资源开发、课题研究和网络教育帮扶活动,凝练基于实践共同体的网络精准化帮扶模式,创建基于“名师课堂”的区域智慧教研应用示范场景,构筑“互联网+”区域教研共同体教育新生态,为其他区域提供可借鉴可推广的区域“名师课堂”应用参考案例,推动教师专业发展共同成长,彰显新时代教育优质均衡发展。

广州番禺区:以普惠型医康养为主要特色的“数字家庭”新模式探索

广东省广州市番禺区作为发展数字家庭试点地区之一,加强政产学研协同,成立由区领导牵头、区住房和城乡建设局业务指导的专项工作小组,联合中山大学国家数字家庭工程技术研究中心、行业龙头企业等共同参与试点建设。围绕“绿色低碳、健康宜居、智慧便捷、安全耐久、服务周全”的“好房子”理念,以地方标准实践为引领,以数字家庭基础平台为底座,以居家普惠型医康养为主要特色,探索番禺区的“数字家庭”新模式。

广州番禺区:厚植“无废”理念 共创绿色校园

广东省广州市番禺区围绕市、区垃圾分类工作总体部署,在全区学校开展“新时尚无废校园”创建活动,提升校园垃圾资源化和减量化水平,强化垃圾分类宣传教育,开展垃圾分类校内校外实践活动,促进学校、家庭、社区的良性互动,营造全社会共同参与垃圾分类的良好社会氛围,助力“无废城市”向纵深推进。番禺区城市管理和综合执法局相关负责人介绍说:“无废并不意味着完全没有生活垃圾产生,而是生活垃圾得到最大程度回收利用。创建‘无废校园’,也是为了进一步培养青少年绿色生活行为习惯,通过一代又一代人的努力,让绿色越来越成为高质量发展的鲜明底色。”

2013—2022年广州市番禺区水痘流行病学特征分析

目的分析2013—2022年广州市番禺区水痘流行病学特征与突发公共卫生事件情况,为制定水痘防控措施提供参考。方法从“中国疾病预防控制信息系统-监测报告管理系统”中收集2013—2022年广州市番禺区水痘疫情数据结合人口统计资料进行分析。采用多个独立样本的非参数检验、χ^(2)检验。结果2013—2022年番禺区共报告水痘病例35080例,无死亡病例,年均发病率193.05/10万,总体呈下降趋势(趋势χ^(2)=10644.262,P˂0.001),2017年发病率(371.14/10万)最高、2022年(67.54/10万)最低。全年各月份均有发病,发病高峰出现在11月至次年1月。各年度从发病到诊断耗时2(1,3)d。下辖16个镇/街道均有水痘病例报告,累计报告发病数前三位的是南村镇(4578例,占13.05%)、市桥街(4089例,占11.66%)和钟村街(3736例,占10.65%)。各镇/街道年均发病率介于59/10万~231/10万之间,差异有统计学意义(χ^(2)=3319.790,P˂0.001);其中年均发病率前三位的为钟村街(231.25/10万)、小谷围街(209.19/10万)和市桥街(177.38/10万)。男女病例比例1.18∶1,男、女年发病率分别为165.08/10万和157.80/10万,差异有统计学意义(χ^(2)=23.057,P˂0.001)。病例年龄(13.06±10.22)岁,5~7岁发病最多,各年龄组病例数前三位的为6~岁(2290例,占6.53%)、5~岁(2282例,占6.51%)、7~岁(1970例,占5.62%)。病例职业主要集中在学生、托幼儿童和散居儿童,三者占74.87%(26263/35080),其中学生最多,占43.80%(15366/35080)。结论2013—2022年广州市番禺区水痘病例主要为小学生,特别是5~7岁的幼小衔接年龄儿童,近年报告病例明显下降,水痘暴发疫情以学校为主,要进一步缩短病例发病后诊断时间,提高适龄儿童免疫水平,加强学校水痘疫情监测和防控知识宣教工作。

2013—2022年广州市番禺区突发公共卫生事件流行病学特征分析

目的了解广州市番禺区突发公共卫生事件流行病学特征,为制定有效防控措施提供依据。方法从“中国疾病预防控制信息系统”的子系统“突发公共卫生事件管理信息系统”获取广州市番禺区2013—2022年突发公共卫生事件相关信息,采用SPSS 25.0软件进行统计分析。采用χ^(2)检验。结果2013—2022年广州市番禺区突发公共卫生事件共报告740起,其中传染病事件732起(98.92%),中毒事件8起(1.08%);未分级事件728起(98.38%),一般事件12起(1.62%);死亡5例,均为人感染H7N9禽流感病例。传染病事件报告数由多到少按传染病类别排序依次为乙类传染病、其他传染病、丙类传染病、甲类传染病;按传播途径依次为呼吸道传染病、肠道传染病、自然疫源及虫媒传染病;传染病事件中新型冠状病毒感染主要发生在10—11月,其他传染病发病高峰在1—3月和12月。发病场所主要为学校/幼托机构,病种主要为水痘和诺如病毒感染性腹泻。中毒事件全部为食物中毒,主要为河豚鱼,其次为金黄色葡萄球菌。结论学校/托幼机构为传染病突发公共卫生事件防控重点场所,应在加强呼吸道、肠道传染知识宣教的同时进一步做好相关疾病监测、预警和上报工作。要加强对重症患者的早发现早诊治工作,加强河豚鱼中毒等食物中毒预防知识宣教,增强大众自我防范意识。

立品修身 育时代新人——广州市番禺区市桥桥兴中学简介

广州市番禺区市桥桥兴中学始建于2006年9月。开办17年来,一直以“宁静以修身,学高以致远”为校训,注重学生综合素质的培养,打造出教学高质量、育人高品位的优质学校。学校从“心桥文化”的理念出发,关注学生的能力发展和素质提升,“盈心”课程不断优化;“润心”德育活动精彩纷呈。科技节、体艺节为学生喜闻乐见,诵读活动、感恩教育、队形队列展示学生感悟成长;重阳敬老、班主任节、清明祭扫,学生尊老爱幼,文明和谐。

广州市番禺区体育与健康教研员 陈景华

陈景华,广州市番禺区教育局教研室体育与健康教研员,中学高级教师。中国篮球协会B级教练员,广东省学生体育艺术联合会副秘书长,教育部中国中学生体育协会篮球分会竞赛部主任,2016年教育部述选赴美国犹他大学访问学者。曾获得广东省“五一劳动奖章”“感动广州的教师”“广州市优秀体育教师”“中国高中篮球联赛优秀教练员”等荣誉,连续多年被评为广东省“优秀篮球教练”。

数字赋能 构建学校教育新样态——广州市番禺区沙湾荟贤小学

广州市番禺区沙湾荟贤小学于2019年9月开办,以“自在生长”为办学核心思想,构建了“爱与智慧,唤醒生命更多美好”的理念体系,建设了充满生命张力的教学空间,配备了先进多样的数字化设备,校园处处彰显着古镇厚重与清新兼具的文化底色,办学时时坚守着现代创新与灵动开阔的精神追求,是一所面向未来,具有开放性、创新性的学校。

广州市番禺区开展“走心”价格普法活动

为推动《广州市供用电条例》顺利实施,增强群众法律意识,规范电费收费行为,日前,广东省广州市番禺区市场监管局在番禺区大石街礼村村委会开展了规范城中村电费收费行为“房东专场”价格普法活动,现场为百余名本地房东答疑解惑,向参会群众发放《规范水电收费自觉守法经营》宣传资料。

广州市番禺区:创新监管模式 书写垃圾分类生动注脚

近年来,广东省广州市番禺区贯彻落实习近平总书记关于垃圾分类工作的系列重要指示批示精神,把垃圾分类作为推进生态文明建设、提升城乡文明程度的重要抓手,坚持高位推动、协同发力,通过锻造系统思维、大数据思维,创新生活垃圾分类“视频调度工作”监管方式,形成全面覆盖、常态长效的监督合力,全力推动垃圾分类工作走深走实,巩固提升垃圾分类成效。

弘扬生态文明,建设绿色校园——广州市番禺区祈福英语实验学校生态文明教育纪实

广州市祈福英语实验学校(中学)创办于1998年,是一所实施中英文双语教学模式的民办非营利性全日制完全中学,迄今已走过20余年的发展历程。学校现有在籍学生1345人,专任中方教师138人,外教14人,教师学历达标率为100%。自创办以来,学校大力推进素质教育,确立以“学贯中西、立志成才、回报社会”为办学宗旨,积极探讨与实践“双语多元教育”模式,努力打造双语办学特色。学校先后被评为“广东省一级学校”“全国民办教育示范学校”“全国民办教育改革和创新示范学校”“广东省绿色学校”等。

时尚产业跨界融合 推动番禺高质发展——广州市番禺区时尚产业融合高质量发展的对策探讨

根据《番禺区贯彻落实<广州市构建“链长制”推进产业高质量发展的意见>的实施方案》的要求,时尚产业集群是番禺区重点打造的四大产业集群之一。番禺区作为广州市的传统制造业强区,拥有完整的时尚产业链和优质的产业基础,涌现出一批具有国际影响力的时尚品牌和龙头企业,为打造时尚产业集群提供了有力支撑。本文通过对番禺区服装、珠宝首饰、灯光音响等时尚产业的发展情况进行分析,研究如何加快推动番禺区时尚产业向高端化、多元化、品牌化融合发展,助力广州市培育建设国际消费中心城市。

中职学校数控“双精准”专业建设的探索与实践——以广州市番禺区职业技术学校为例

制造业是立国之本、强国之基。本成果是广州市番禺区职业技术学校面向区域先进制造业,协同广州市敏嘉制造技术有限公司等单位,以系统论为指导,以专业“课程群”精准对接先进制造业“岗位链”为核心,开展校企协同精准培养数控复合型人才的探索与实践,历经4年总结而成,并经过了5年的实践检验,取得了显著成效。

对接湾区装备业建设中职智能制造专业群的实践与研究——以广州市番禺区职业技术学校为例

装备制造业是国家战略性新兴产业的先锋军,职业教育赋能装备制造业发展,聚焦产业培养人才是关键。广州市番禺区职业技术学校对接粤港澳大湾区装备制造产业,以创建广东省高水平中职学校为契机,打造以数控技术应用专业为龙头的智能制造专业群,探索中职学校专业跨界组群发展的新路径、新机制、新模式,为大湾区装备制造业高质量发展培育高素质复合型的技术技能人。