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广州朝天小学心育风采
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《大众心理学》 2005年第11期F0002-F0002,共1页
广州朝天小学,历史悠久,肇始于清朝政府同治三年(1864年)创办的广州同文馆,迄今已140年。1994年评为广东省一级学校。2002年成为广州市陶行知研究学会实验基地,2003年被批准为教育部“团体心理辅导实验基地学校”以及“科研兴教... 广州朝天小学,历史悠久,肇始于清朝政府同治三年(1864年)创办的广州同文馆,迄今已140年。1994年评为广东省一级学校。2002年成为广州市陶行知研究学会实验基地,2003年被批准为教育部“团体心理辅导实验基地学校”以及“科研兴教示范学校”。 展开更多
关键词 广州朝天小学 校训 教学风格 人才培养 历史文化
原文传递
在和谐校园建设中塑造阳光心灵
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作者 莫惠贞 《华夏教师》 2012年第9期27-27,共1页
流动人口子女的教育问题是当前我国社会的一个热点问题。如何让流动人口子女比较集中的学校全面实施素质教育,提高学生的身心健康水平,是我们一直在积极努力探索的课题。我校于2004年9月,由广州朝天小学和时代发展集团合作创办,既... 流动人口子女的教育问题是当前我国社会的一个热点问题。如何让流动人口子女比较集中的学校全面实施素质教育,提高学生的身心健康水平,是我们一直在积极努力探索的课题。我校于2004年9月,由广州朝天小学和时代发展集团合作创办,既传承了百年名校朝天小学的办学传统、办学理念、办学模式,又是探索多元办学理念的一所新生学校。我们制定了《建设和谐成功校园, 展开更多
关键词 和谐校园建设 流动人口子女 广州朝天小学 心灵 阳光 时代发展集团 办学理念 教育问题
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来自实验教师的报告
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作者 刘成通 黄杰贤 《中外教育(B卷)》 2002年第1期29-32,共4页
关键词 广州朝天小学 科研工作 教育论文 想象作文教学 音乐教学
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构建班集体自我教育活动体系,促进学生个性发展
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作者 李娟 《中外教育(B卷)》 2002年第1期26-28,共3页
关键词 广州朝天小学 班集体 自我教育活动体系 个性发展 学生主体 民主管理
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构建“自主、合作、创造”课堂教学模式的理论与实践
5
作者 汪晓佳 《中外教育(B卷)》 2002年第1期21-25,共5页
关键词 广州朝天小学 课堂教学模式 素质教育 教学观念 教学管理 学生观
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探索素质个性化的教育规律在个性教育创新中兴校育人——“素质个性化”教育实验结题主体报告”
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作者 唐迅 郭巧智 《中外教育(B卷)》 2002年第1期6-13,共8页
关键词 广州朝天小学 办学理念 课程理念 学习情境 “素质个性化”教育
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在素质个性化的教育实验中构建校本化办学理念
7
作者 李顺松 《中外教育(B卷)》 2002年第1期17-20,共4页
关键词 素质个性化教育 校本化办学理念 广州朝天小学 课程体系 德育工作
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