广州番禺职业技术学院牵头组建的全国区块链职业教育集团正式成立

3月3日-4日,由广州番禺职业技术学院牵头发起的全国区块链职业教育集团成立大会暨首届中国区块链教育高端峰会在广州白云国际会议中心顺利举行。北京大学区块链研究中心主任陈钟教授、工业和信息化部电子第五所相里朋教授级高级工程师、中国移动通信联合会区块链专委会主任陈晓华、广州番禺职业技术学院党委书记林洽生、广州市区块链产业协会秘书长任豪等20多位嘉宾,以及来自全国各地近200所职业院校、本科院校的校领导、二级学院院长和专业教师,30多家科研机构、行业协会、企业代表共400多人参加本次会议。

以课外科技竞赛为载体提升高职生职业素养——广州番禺职业技术学院开展课外科技竞赛个案分析

阐述了开展高职生课外科技竞赛活动的意义、作用与途径,在分析广州番禺职业技术学院信息工程学院开展学生课外科技竞赛活动的现状与存在问题的基础上,对有效开展高职生课外科技竞赛活动的途径进行了探索。

中美一流高职院校发展路径比较——以广州番禺职业技术学院与迈阿密戴德学院为例

从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点:一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或"冷却"社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性任务;三是有效的组织文化必须是当下的社会发展背景和学校所面临的内外部环境压力下组织成员的共同选择;四是院校发展的核心内容是围绕"数量"、"质量"和"效益"三个关键点,提高追随者和利益相关者的认同与参与程度。

广州番禺职业技术学院 基于大数据的职业院校顶岗实习教学质量评价与保障体系的构建与实践

广州番禺职业技术学院针对顶岗实习教学质量评价与保障中存在的评价标准不明晰、方法不科学、过程管理和实时预警困难等主要问题,于2009起启动了对职业院校顶岗实习教学质量评价与保障体系的研究。一、举措针对顶岗实习教学质量评价中存在的问题,提出了“一指标、一方法、一系统、一平台”的顶岗实习教学质量评价和保障解决方案。

Delcam Crispin授权广州番禺职业技术学院为教学基地

2014年5月28日～30日，第二十四届广州国际鞋类／皮革及工业设备展览会如期在中国进出口商品交易会琶洲展馆举办。来自英国伯明翰的Delcam集成系统公司以其精湛的产品加工制造和工艺研究亮相此次展会，据悉，Delcam公司自进驻中国市场以来已经多次参加该展会。

广州番禺职业技术学院刘科江设计作品

三维皮雕与智能刺绣时尚女包系列,作者:刘科江单位:广州番禺职业技术学院,设计说明本作品设计理念来源于中国传统文化,以神龙、凤凰、祥云为设计元素,以传统线描造型为设计手法、以智能刺绣为衍缝工艺、以三维皮雕为雕刻工艺,人工镶嵌为装饰工艺,以方圆几何图形为成形结构,以真皮超纤木头为制作材料,引入现代流行水钻,配以智能定位功能,在二维平面上体现丰富三维层次,在艺术形态上反应现代科技魅力、在方寸之间映射千年文化精髓。

学以致用 知行合一——访广州番禺职业技术学院珠宝学院应届毕业生章乐勇

《中国黄金珠宝》:请你简单介绍一下自己的基本情况。章乐勇:我是就读于珠宝首饰技术与管理专业的2018级学生,也是一名中共党员。现以管培生身份在深圳周六福珠宝股份有限公司进行顶岗实习。《中国黄金珠宝》:从个人的角度,介绍一下珠宝职业教育对于毕业生就业的影响,以及你个人择业的动向。

我院新校名——广州番禺职业技术学院揭牌

7月1日上午10时，在热烈的掌声和欢呼声中，我院党委书记焦兆平、院长张连绪等全体学院领导，共同为我院新校名——广州番禺职业技术学院揭牌。参天古木、青萝碧波记录了这一重大时刻，近100名师生代表见证了这一庄严仪式。

广州番禺职业技术学院召开科技与艺术“双融入”研讨会

为提高我国皮革产品行业整体水平，通过引入3D打印等高新技术，建立完善的技术创新平台，开发适合我国国情的皮革产品集成技术和智能产品，广州番禺职业技术学院召开了科技与艺术“双融入”研讨会暨广东省皮革智能产品3D打印应用工程技术研究中心技术委员会成立大会。

校企合作,共建“双主体”人才培养模式——以广州番禺职业技术学院酒店管理专业为例

校企合作,是由学校和企业培养学生的教育模式——Cooperative Education演化发展而来的。德国的双元制、英国的"三明治"以及澳大利亚TAFE体系都是校企合作发展职业教育的成功范例。校企合作也是当前我国改革创新职业教育的关键环节。

加强顶层设计绘制一流高职教育“路线图”--广州番禺职业技术学院教学改革结硕果

今年9月，在教育部公布的2014年国家级教学成果奖获奖名单中，广州番禺职业技术学院勇创佳绩：《商科学生“实战型、体验式、网络化”技能与素质并进的课程创新与实践》《皮具行业创新型设计人才“三方融通，三品递进”培养模式的实践》《基于能力核心和项目课程的计算机网络技术专业中高职衔接课程改革与实践》《基于文务教育与创新教育并举的“玩具机构设计与制作”课程改革与实践》

中国高职教育发展中的若干问题——广州番禺职业技术学院书记校长与潘懋元先生的对话

适应高等教育大众化的发展趋势，中国高职教育在办学条件不充分的情况下被迫仓促上马，通过大规模扩张来满足人民群众接受高等教育的需求，在发展中出现了不少问题，引起了社会的广泛关注。针对这些问题，教育部出台了一系列政策，也采取了不少措施，旨在促进高职教育的持续健康发展。而强化评估导向，

广州番禺职业技术学院学生设计作品

作品名:3D打印皮草皮革服装设计说明:本系列3D打印皮草皮革服装设计灵感来源于3D打印技术。将现代科技和传统技艺相结合,将富有结构感科技感的3D打印材料和柔美妩媚的皮草材料相结合,带给人新颖的创新力和独特的视觉效果。

挖掘数据中的“宝藏” 助推教学质量提升——访广州番禺职业技术学院李绍中

高校作为技术研发和推广的前沿阵地，如何推动大数据战略在学校落地理应成为近几年高校信息化建设的重点。让我们携手前行，挖掘数据中的“宝藏”，让数据更好地服务学校的管理、教学，让大数据应用成为提升高职院校教学质量的助推器。

广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院（原名番禺理工学院、番禺职业技术学院）1993年筹建，1997年9月教育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学院2003年被广州市政府确定为市属高等职业教育龙头院校：2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估；

广州番禺职业技术学院

广州番禺职业技术学院（原名番禺理工学院、番禺职业技术学院）1993年筹建，1997年9月敦育部正式批准备案，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。2005年4月以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。

国家示范性高职院校广东省一流高职院校立项建设单位高歌猛进的广州番禺职业技术学院

坐落在珠江三角洲腹地广州市番禺区的广州番禺职业技术学院,短短二十多年实现跨越式发展,以开拓进取的精神、脚踏实地的风格,取得了突出的标志性成果,彰显出较强的经济社会发展支撑力和职业教育示范影响力。

广州番禺职业技术学院珠宝学院

2005年，为满足珠三角珠宝专业技术人才的需求，在广州市番禺区政府的直接推动下，广州番禺职业技术学院与番禺区珠宝厂商会合作，联合成立了全国专科院校首家珠宝学院——广州番禺职业技术学院珠宝学院，在原有的珠宝首饰工艺及鉴定专业的基础上，逐步衍生出珠宝鉴定与营销专业，首饰设计专业。

全国金融、财会类专业课程改革及专业建设培训班在广州番禺职业技术学院举行

根据教育部高等教育司《关于备案并印发〈全国高职高专教育师资培训基地、教指委、示范性建设高等职业院校2010年度师资培训计划〉的通知》（教高司函[2010]63号）的要求,为充分发挥广州番禺职业技术学院作为国家示范性高等职业院校的辐射带动作用,促进职业教育的快速健康发展,提高高等职业教育师资队伍整体水平,