媒体融合背景下西藏广播电视有声语言传播主体的发展对策

媒体融合使有声语言传播呈现主体多质化、场域融合与语态去规则化等特点,对有声语言传播主体的语言能力、信息能力等提出了新的要求。西藏广播电视有声语言传播主体在应对媒体融合时,不仅要提升自身素养与能力满足此类共性要求,还要立足西藏地域相对特殊的传播现实,在重塑竞争意识、借力地方优势与凸显内容特色等方面重构传播场,再造本土广播电视有声语言传播主体形象。

浅议广播电视有声语言传播

当下广播电视有声语言传播存在这样一些问题:原生态的口语成分过多、语言多碎杂、过多地使用方言俚语等。有声语言是语言传播者素质的集中体现。催生有声语言经典作迫在眉睫。

浅谈广播电视有声语言传播与说服传播

六十多年来,电视台如雨后春笋般不断发展,而主持人也通过电视用有声语言进行传播。为了使传播内容更加的清晰、准确,更好的被受众接受,主持人也需要把握"说服传播"(Persuasive Communication)技巧,从自身、受众、环境等诸多角度,提高话术技巧,增强传播效力,对受众施加影响使之改变态度。从而达到节目的传播目的。

广播电视有声语言传播的美学思考

艺术性是广播电视有声语言的重要属性之一，也正是其艺术性的存在，传播语言才高于日常口语，我们的受众才能在一种具有审美价值的语言传播中获得信息、获取知识、受到启迪、得到享受。任何一种艺术的存在都有其令人倾心、让人陶醉之处，这就是美。不管新闻类还是任何其他类节目都不可忽视传播语言的艺术性。作为专业的有声语言工作者，我们在把美传播给受众的同时，也产生了美的自我愉悦。那么我们就把这种自我愉悦挖掘出来，不断的探索与思考，以便日后在工作中更好的展现美的风采。

融媒体时代广播电视播音主持有声语言表达探究

信息技术在互联网时代的高速发展催动了传统媒体与新媒体的融合,并使融媒体的概念逐渐开始深入人心,从而导致广播电视行业逐渐进入融媒体时代。而在融媒体时代下,行业业态发生了一定变化,导致播音主持在专业能力上面临着新的挑战,需要针对有声语言的表达进行更深层次的研究,以保障广播电视节目能够为受众提供更舒适的情感沟通体验。而要实现这一点,播音主持工作人员就应当着眼于表达内容在理念、立意、效果等层面的优化及提升,使有声语言表达表现出更强的艺术性,进而在融媒体时代下持续推动广播电视节目的发展。

让声音可“见”——从《心目影院》看播音员有声语言特殊的传播价值

提到有声语言,这是播音主持行业最根本的信息传播工具,作为语言艺术外显的具体表现形式,面对特殊人群,在特定场景和环境下,也体现出独特的应用价值,实现了传播主体、传播情境和受众之间有效的沟通与共鸣。比如作为视障人士这一特殊群体,如何通过有声语言的表达,让他们眼前黑色的世界浮现出色彩和场景,让声音可“见”。本文结合《心目影院》播音员给盲人讲电影的志愿服务活动,来阐述有声语言特殊的表达技巧和方法,从而更好地还原电影作品中的情节和内容,体现出有声语言特殊的传播价值和作用。

论广播电视语言传播的影响力

作为一种语言职业的广播电视 ,在向大众传播信息的同时 ,也在向大众传播语言和语言的规范。广播电视具有巨大的语言影响力 ,在很大程度上主导着今天的社会语言生活。这种影响力主要体现在其引导社会语言方面的六个重要作用 :1 标志作用 ;2 规范作用 ;3 传播作用 ;4 示范作用 ;5 导向作用 ;6 审美作用。广播电视语言的使用状况 ,既关系到自身的质量与威望 ,也关系到社会语言生活的走向。广播电视及其语言传播工作者应十分重视有声语言传播 。

广播电视有声语言的形式美

广播电视传媒历来担负传播先进文化，弘扬真善美，传播语言美的任务。只有研究各种新的语言形态的美的形式要求，才能促使有声语言传播向更高层次发展。美的内容和形式相互依存，相互制约。在美的内容和形式中，内容处于决定地位。但形式并不是消极、被动的，它对于内容有着重大的能动作用，有其相对的独立性。以下就广播电视有声语言形式美的五个重要方面作简要阐述。

广播电视语言传播对社会语言的影响力分析

作为一种语言职业的广播电视,其工作职责一方面是向大众传达最新的资讯和文化,一方面对于社会语言的形成和发展也起到了至关重要的作用,很大程度上直接引导着人们的社会语言交流。本文就广播电视语言传播对社会语言的影响展开了分析和探讨。

广播电视节目主持人“港台腔”对大众语言传播的影响

本文从语言功能角度出发，对当代部分广播电视节目主持人口语中流行的“港台腔”的语言特点进行分析，进而就其对大众语言的影响进行探讨，以期对广播电视节目主持人的语言规范起到借鉴作用。

广播电视有声语言的营销性探究

有声语言是人类的思维工具,能言志传神,是广播电视的主要传播手段。广播电视有声语言能够阐释其主题思想与意图,使媒体与受众有效沟通,也能成功销售意念,让受众主动接受。从某种层面上讲,广播电视有声语言具有营销的特性,分析其传播模式、本质、特点和传播目的等方面的营销性,有助于对广播电视有声语言进行空间意义上的提升。

中国广播电视有声语言文本的文化价值

有声语言文本是广播电视媒体重要的文化载体,有着重要的文化价值。本文试图通过对广播电视有声语言文本的现状、动向分析,进行有声语言文本的文化价值研究,从而有助于推动广播电视有声语言文本经典的创作。

地方台广播电视播音主持有声语言规范问题研究——以对J市广播电台、电视台相关调查为例

本文以东北区域的三线城市J市为调查对象,通过抽取节目样本,向受众和广播电视媒体从业者发放调查问卷的方式,试图勾勒这一层级城市广播电视媒体有声语言应用的概貌。以调查结果为依据,探究J市广播电视媒体有声语言应用中标准自降、执行不力、示范弱化等问题产生的原因,提出地方台广播电视媒体有声语言的管理需重视规范、重在建设。

论我国广播电视语言传播的范式嬗变

本文基于新闻传播学的视角,描绘中国广播电视事业的发展,通过勾勒新闻传播理念的变迁轨迹,将我国广播电视发展历程大致分为四个历史时期,即中国共产党成立至新中国建设时期,改革开放时期与现代化建设时期,社会主义现代化建设时期至多媒介、全媒体时期,新时代融媒体建设时期.在此基础上,本文着重对新闻传播发展史中产生的语言传播现象进行梳理,总结语言传播范式的嬗变规律,以此考察中国共产党成立100年来广播电视作为主流媒介是如何通过其显性的语言传播理念发挥好信息传播、舆论引导和传递民族核心价值观等功能的.

从终端效果探讨广播电视教材有声语言的特性

编辑广播电视教材，有人认为有声语言越口语化越好，越言简决赅越好。本文通过有声语言与书面语言特点的对比，分析了有声语言传输过程中遇到来自各方面不同程度的干扰，提出了两个观点；（1）有声语言是具有书面语言色彩的口语化语言。（2）为了保证教学信息传输的完整与准确性，需要给有声语言增加冗余信息。

浅谈广播电视非语言手段的传播功能

在不久前发生的那场动乱、暴乱中,由于资产阶级自由化思潮的泛滥,使我们的一些新闻传播媒介背离了新闻宣传的党性原则,教训是极其深刻的。在这样的氛围中,我们的播音工作也受到了一定的影响,这种影响是以非语言传播手段的形式表现出来的。它不但反映了一种政治倾向,同时也揭示了一个新的业务课题,值得我们认真反思并加以研究。