问题导向教学法的理论与实践探索

问题导向教学法自传入我国之后,与传统讲授教学法形成了很好的互补,提高了教学有效性,促进了高校人才培养目标的实现。问题导向教学法最初用于解决医学领域的实践问题,后逐渐扩展到工科等其他学科领域,并最终得到了很多高校认可。问题导向教学法经过本土化的适应与转变,在实践性内涵的基础上又具备了内涵的广泛性,较好的契合了国内大学教学的实际情况;根据问题导向教学法内涵的实践性和广泛性特点,笔者在工商管理学科课程中进行了本土化实践探索,取得了较为满意的效果;文章还介绍了问题导向教学法的检验方法,包括主观评判和客观实证,介绍了笔者对问题导向教学法效果的主观评判方法和其他学者所采用的实验法等客观实证检验方法,最后文章提出将传统讲授教学法、问题导向教学法和案例教学法综合运用于工商管理课堂教学的想法。

《学会生存》——一部影响当代世界教育进程的文献

《学会生存》,被世界教育界公认为当代教育思想发展历程中的里程碑式的著作。本文作者试图从该书问世的历史背景、广泛内涵、以及现实意义和深刻启发来阐述其在当代世界教育进程中的重要作用。