刍议培养中学生阅读方向指导

培养中学生阅读,教师需在选择和引导上下功夫,要让学生正确认识阅读的价值,从自身产生阅读需要,从而激发阅读兴趣,学会选择阅读内容,把握正确方向;教师主要从理论、方法、技巧等方面进行指导,给学生树立一个方向、一个目标,从而培养和提高学生的阅读能力和鉴赏水平。

语文教学中读写结合的方法探研

读写结合就是以课文为平台,紧扣课文内容,设置与之密切相关的"写"的资源,引领学生积极构建表达自我,进行情感交流的平台,实现阅读、写作与思维的相互交融。阅读教学应架设读写之间的桥梁,强化读写训练的高度融合,真正发展学生的表达能力。注重厚积薄发,扣准文本语言积累的支撑点;注重悦纳融通,找准读写方法内化的推进点;注重广泛涉猎,切准素材统整的衔接点。

语文教师的自我修养

随着新课程的发展,语文学科的重要性越来越突显出来,社会对语文教师的要求也越来越高。所以,一名合格的语文教师要做到有扎实的基本功,涉猎多个领域,还要有理想有能力,教学的时候认真严谨。